6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.政治认同：感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体带给自己的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。 2.道德修养：学习过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。 3.责任意识：了解集体、集体的联结度的内涵；知道个人与集体的关系。 核心素养目标： 教学重点：感受集体的温暖，知道个人的成长离不开集体。 教学难点：感受集体的强大力量，努力让集体更加强大。 1.集体的含义？ 4.集体力量与个人力量的关系？ 3.集体力量的来源？ 5.集体力量的作用？ 2.集体带给我们什么？ 自学导航 3 集体的温暖 活动一：以下图片中，哪个是集体？为什么？什么是集体？ 舞蹈队 援鄂医疗队 家庭 班级 中国女排 奔跑吧兄弟团 请你判断，这是集体吗？ 地铁上的乘客 路上的行人 犯罪团伙 超市购物的人群 黑社会性质组织 传销组织 一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 6 ①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②特征：有共同目标、分工明确、有组织的整体。 笔记：1.集体的含义及特征？P53、55 误区警示 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 底线：不违法（正义性）遵守社会规则 路上的行人 中国 工厂的员工 黑社会 温暖的集体照 下雨了没带雨伞不用担心 ，学校为我准备了爱心雨披 没考好不开心时，有好朋友的陪伴 暑假我们一起去旅行 我生病了，同学们打来问候电话 3、如何才能感受到集体的温暖？或(我们为什么要过集体生活？) 思考：假如你是身在乌克兰的华人，听到王毅外长的讲话，你有何感受？ 乌克兰撤侨：3月9日早上7点31分，第七架接返自乌克兰撤离中国公民临时航班安全抵达兰州。抵达祖国上空时，乘客们挥舞起手中的国旗，一同唱响《我和我的祖国》。 提示：祖国永远是我们强大的后盾，听到王毅外长的讲话，我会获得安全感和归属感。 9 如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 我生病了，同学们打来问候的电话 没考好不开心的时候，有好便宜的陪伴 暑假和好朋友一起去旅游 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 他们是在维护班集体荣誉吗？ 情景一：小亮早上上学忘记佩戴红领巾，学校值日同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。 情景二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。 被查出来，给班集体抹黑 包庇同学,不是真正的团结 ③当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 12 集体荣誉感的作用 （1）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 （2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 骄傲 自豪 2.如何正确认识集体的温暖？ 一、集体的温暖 ①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。P53 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。P54 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。P54 集体的力量 02 小蚂蚁大力量 一只蚂蚁能搬动整个食物吗？它们搬运食物的力量来源于哪里？结合视频谈谈你对个人力量和集体力量的认识并总结一下集体有何作用。 集体=“1+1+1+1+1+1+……?” 三个和尚为什么没水喝？ 三个和尚如何有水喝？ 因为他们没有团结协作，相互配合。 团结协作 分工明确 人多，一定力量大吗？ 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 3、集体的力量来源于什么？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 结合图片说一说：个人力量与集体力量的关系？ 拔河比赛 大雁南飞 ①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 ③.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 4.个人力量与集体力量的关系？P56①②③ 1 某校七年级（8）班的活动组织得有声有色，同学们热情越来越高，就连性格内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 2升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 ②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为