4.1人的认识从何而来 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样 4.1《人的认识从何而来》定时练 一、单选题（17小题，每小题5分，共85分） 1．月球上火山活动何时停止？曾经的岩浆活动如何维持？月球内部有多少水？中国科学院最新研究成果证明，嫦娥五号月球样品为一类新的月海玄武岩，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年，其晚期岩浆活动的源区并不富集放射性元素，并且月幔源区几乎没有水。据此下列分析正确的是（     ） ①人的意识活动能够创造一个理想或幻想的世界②对月球的探索是有意识、有目的的能动性活动 ③月球样品的年龄测定表明实践具有直接现实性④科学技术的发展深化了人们对月球演化的认知 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．马克思说过:“理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家需要的程度。”这表明（     ） ①实践是认识发展的动力和目的 ②理论和实践是具体的历史的统一 ③只有正确的理论才能指导实践 ④感性认识有待于发展到理性认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．中国空间站建造分关键技术验证和建造两个阶段实施，神舟十三号载人飞行任务的圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务完美收官。根据任务安排，2022年我国计划实施6次飞行任务，完成中国空间站的在轨建造。这说明（     ） ①探索太空的实践活动是历史地发展着的 ②发挥主观能动性是成功的基础 ③空间站建造的实践活动具有主观能动性 ④人的意识可把观念存在变为现实存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．从“小红船”到“巍巨轮”，在党领导的伟大实践中，我们深刻认识到“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”。这说明（     ） A．实践是认识的目的 B．认识对实践具有决定作用 C．实践是认识的来源 D．实践中获得的认识都正确 5．“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”下列古语中与此蕴含哲理相同的是（       ） A．权，然后知轻重：度，然后知长短 B．非学无以广才，非志无以成学 C．不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海 D．业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随 6．2020年10月13日中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，要改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。研学旅游继承和发展了我国传统游学、“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升了中小学生的自理能力、创新精神和实践能力，从认识论角度看，开展研学旅游的理由是（       ） A．直接经验和间接经验是获得正确认识的两个有效途径 B．研学旅游能促进学生把书本知识和实践经验相结合 C．学生可以通过研学旅游的亲身实践更快地成长为全能型人才 D．研学旅游是促进学生德智体美劳全面发展的根本途径 7．下列对于实践的认识正确的是（       ） A．实践是人们改造客观世界的物质性活动 B．实践是人们改造世界的一切活动 C．实践是人们认识和改造世界的一切活动 D．实践是人区别于动物本能活动的活动 8．2020年是深圳特区建立40年，自创建以来，它一直是改革的“试验田”、开放的“窗口”，承担着为改革开放先行探索的使命，为其他地区建设提供经验借鉴。这说明（     ） A．感性认识有待发展深化为理性认识 B．实践是人们改造世界的物质性活动 C．实践是检验认识真理性的唯一标准 D．实践具有社会历史性和主观能动性 9．感性认识和理性认识是认识过程中两个不可缺少的阶段，二者互相联系.互相贯通。感性认识和理性认识的区别在于(     ) A．感性认识有正确与错误之分，理性认识都是正确的 B．感性认识是主观的，理性认识是客观的 C．理性认识是有用的，感性认识是无用的 D．感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段 10．2021年，中国空间站在轨建造全面开展，两批中国航天员代表中国人进入了自己的空间站，并开展长达6个月的太空驻留。2021年10月14日，我国首颗太阳探测卫星“羲和号”成功进入预定轨道，我国正式进入“探日时代”。航天任务的实施，有助于我们更精确更大范围地认知宇宙，更好地服务人类。由此可见（     ） ①思维和存在具有同一性，探索未知永不停歇 ②空间站延伸人类认识器官，使认知更加精准 ③认识的根本目的是将感性认识上升到理性认识④航天任务实施有直接现实性，将改变宇宙运行 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 11．广州某科研团队针对德尔塔变异株引起的“5·21新冠肺炎疫情”，结合流行病学和病毒基因组测