5.7分扣子（同步练习）-一年级数学下册同步分层作业（北师大版）

5.7分扣子（同步练习） 一、填空题 1．如图，△●■○□▲，这组图形有( )种分类标准。 2．按不同的标准将下面的铅笔分类。（填序号） （1）按是否有橡皮分： （2）按有没有削分： （3）按有没有条纹分： （4）按长短分： 3．按要求分一分，把序号写在横线上。 按扣眼个数分 、 、 ； 按大小分 、 。 4．想一想，可以怎么分？分分看。    方法一：按花的朵数分，分成两类    方法二：按有无花瓶分，分成两类    5．按不同的标准将杯子进行分类。 按高矮分∶高杯子有( )，矮杯子有( )。 按花纹分∶有花纹的有( )，没花纹的有( )。 二、选择题 6．全班学生做游戏，下列分组不正确的是（    ）。 A．按大人与孩子分 B．按男、女分 C．按小组分 7．下面（    ）分法是正确的。 A． B． C． 三、解答题 8．给卡片分类。 （1）按球的种类分一分。先涂一涂，再填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个。 （2）按卡片的形状分一分。先涂一涂，再填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 9．按不同标准给图形分类。        10．按不同标准分下面的扣子，一直分下去，结果一样吗？分分看。 11．圈出每组中不同类的物品。    12．按不同的标准分类。 方法一： 方法二： 13．按要求分分类。 （1）按卡片形状分一分，数一数，填一填。 长方形有（    ）张；圆有（    ）张；三角形有（    ）张；正方形有（    ）张。在上面的点子图上，你能画出这几种图形吗？（圆除外） （2）按图案分一分，数一数，填一填。 有（    ）个，有（    ）根，有（    ）棵。 14．分一分，按要求解决问题。 （1）数一数，填一填。 图形 圆 三角形 正方形 长方形 长方体 正方体 圆柱 个数 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ （3） 你能提出一个数学问题并解答吗？ 15．把下面图形按要求分一分。（填序号） （1）按颜色分一分： （2）按形状分一分： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1．2 2．（1）①③，②④⑤⑥ （2）①②⑤⑥，③④ （3）①②③⑤，④⑥ （3）③④，⑤⑥，①② 【分析】（1）把有橡皮的铅笔分为一类，把没橡皮的铅笔分为另外一类； （2）把没有削的铅笔分为一类，把削过的铅笔分为另外一类； （3）把有条纹的铅笔分为一类，把没条纹的铅笔分为另外一类； （4）把有最长的2支铅笔的分为一类，把不长不短的2支铅笔分为一类，把最短的2支铅笔分为一类即可。 【详解】带有橡皮的铅笔：①③，没有带橡皮的铅笔：②④⑤⑥； 削过的铅笔①②⑤⑥，没有削过的铅笔：③④； 有条纹的铅笔：①②③⑤，没条纹的铅笔：④⑥； 最长的2支铅笔：③④，不长不短的2支铅笔：⑤⑥，短的2支铅笔：①②。 【点睛】本题主要考查按不同标准分类，在不同的分类标准下，结果可能不相同，熟练掌握即可。 3． ①④ ②⑥ ③⑤ ①③⑥ ②④⑤ 4．①③④，②⑤⑥ ①②④，③⑤⑥ 【分析】可以把有3朵花的分为一类，把有2朵花的分为另一类； 可以把有花瓶的分为一类，没有花瓶的分为另一类。据此数出相应的个数即可。 【详解】方法一：按花的朵数分 有3朵花的：①③④ 有2朵花的：②⑤⑥ 方法二：按有无花瓶分 有花瓶的：①②④ 无花瓶的：③⑤⑥ 【点睛】本题主要考查按不同标准分类，在不同的分类标准下，结果可能不相同，熟练掌握即可。 5． ①③④⑦ ②⑤⑥⑧ ②④⑤ ①③⑥⑦⑧ 6．A 【分析】可根据一整班学生的特点，进行逐项分析，找出分类标准不正确的一项。 【详解】A．学生都是小孩子，不可能有大人，这个分类标准不对； B．学生分为男生、女生，所以可按男、女来分； C．一个班级可能有几个不同的小组，所以可按小组分。 故答案为：A 7．B 8．见详解 【分析】在给不同图片分类时，关键要数对相应的数量。 【详解】（1） （ 5 ）个，（ 3 ）个，（ 3 ）个。 （2） △（ 3 ）个，（ 2 ）个，□（ 2 ）个，○（ 4 ）个。 【点睛】此题主要考查的是物体按不同的标准分类。 9．可以按照形状分；也可以按照扣子上的扣眼个数分 【详解】做按照不同标准进行分类的时候，我们可以根据这组图形或数字的特点进行分类，比如给图形分类时，我们可以按照线条的不同进行分类，也可以根据变的多少进行分类。 10．结果是一样的。 【分析】分别按照形状、颜色