6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 1.集体生活可以涵养我们哪些品格？ 2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点） 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性？（难点） 自学导航 请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟） 2 在集体中涵养品格 CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE 01 集体的氛围会给我们带来什么影响呢…… 运用你的经验：P58 情境一:在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二:从村小学到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 小组合作：视野开阔、思维活跃。 寄宿生活：生活自理自立。 情境三:早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体读书：积极主动学习，提高了自主学习能动性。 思考：集体生活还会给我们带来什么样的影响？ （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 1、如何在集体生活中涵养品格？ P58-59 李黎是一个负责任的班长吗？从哪看出来的？ 负责任的李黎为什么被画成“大魔头”？ ·部分同学知道自己违纪是错误的，害怕被惩罚，也不敢为自己的错误而承担责任，所以下意识地认为是因为班长管得太多，甚至是针对自己才导致自己被惩罚，本质上是一种缺乏责任意识的表现。 ·班长负责任是没有错的，不过也许方式方法可以有所改进。 你能给李黎和米小圈提出一些建议吗？ 人际交往的态度和能力 在集体中不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么？ ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 1.在集体中，我们可以涵养哪些品格？P58-59 （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 ２.集体生活如何涵养我们的品格？P58-59 A.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 B.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 知识小结 中国风教育教学说课课件PPT模板 10 什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等。 正方： 应该保留！ 反方： 不应该保留！ 辩论赛：集体中是否应该保留个性？ 在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟，孙悟空、猪八戒、沙僧，之后在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回35部真经。 唐僧搭建的取经团队为自己和徒弟们搭建了展示自己才能的舞台，也帮助他们不断完善，变得更加强大。 唐僧收徒 在取经路上，唐僧时刻管住老猪的嘴巴，对他贪财好色等问题，一般不严厉计较，但逐渐发现，老猪将“嘴巴”管好之后，也将“贪色”“贪财”等毛病也戒了，猪八戒完成了修行，既发展了善于协调的本领，又很好的融入了团队。 唐僧调教猪八戒 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 15 在集体中涵养品格 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 4、为什么可以在集体生活中发展个性？ （集体生活对发展个性有什么作用？） 15 把握机遇，自主发展 5、怎样\如何在集体生活中发展个性？ （在集体中发展个性的要求） 平台 “明镜” 共同目标 ①展示自己 发展自己 认识和完善自我 ②包容他人 学习他人 ③积极参与共同活动 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 17 在集体中涵养品格 ①在（集体生活）这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 5