内容正文:
化学
2024最新修订
第二部分 特色题型集中练
实验方案的设计与评价
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1. 对比实验是实验探究的重要方法,下列实验设计能实现相应实验目的
的是( )
A. 探究影响物质溶解性的因素
B. 证明MnO2是H2O2溶液分解的催化剂
C. 比较Fe和Cu的金属活动性强弱
D. 证明可燃物燃烧需要温度达到着火点
D
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2. 下列对实验过程的评价正确的是( )
C
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3. 用下列所示实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )
A. 配制20%的氢氧化钙溶液
B. 验证三种金属的活动性顺序
C. 验证中和反应的热效应
D. 验证面粉、粉尘能发生爆炸
D
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4. 菠菜中含有一种有机物——草酸。将草酸隔绝空气加热,使其完全分
解,生成水和碳的氧化物。为了探究反应生成的碳的氧化物成分,某同
学设计了如图T3-1所示实验。下列说法不正确的是( )
图T3-1
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A. 乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案
B. 丙装置玻璃管中若发生化学反应,则可以看到固体变成黑色
C. 若甲装置内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分
为二氧化碳
D. 若甲装置和丁装置内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑
色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳
【答案】A
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C. 检验气体成分 D. 证明反应发生
A
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6. 下列实验方案能达到实验目的的是( )
选 项 实验目的 实验方案
A 除去石灰水中的CaCO3 向其中滴加稀盐酸
B 除去NaCl溶液中的CaCl2 加入过量的Na2CO3溶液,过滤
C 除去NH3中的水蒸气 将气体通过足量的浓硫酸
D 除去NaCl中的Na2CO3 溶解,加入过量的稀盐酸,充
分反应后蒸发结晶
D
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7. 根据下列证据,运用化学知识进行推理,错误的是( )
选 项 证 据 推 理
A 将燃着的木条伸入到盛有无色气
体的集气瓶中,木条熄灭 该气体可能是氮气
B 打开一瓶汽水的瓶盖,汽水中有
较多气泡冒出 气体溶解度随压强减小而减小
C 用pH试纸测得某品牌洗涤剂的pH=12 该洗涤剂含碱溶液
D 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,
瓶口有白雾出现 浓盐酸具有挥发性
C
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选 项 目 的 设计方案
A 检验生产的氢氧化钠溶液
中是否有氯化钠 取样,依次加入足量的稀硝酸和
少量硝酸银溶液
B 测定固体产品中氢氧化钠
的含量 取样称量,加水充分溶解,加入
足量的氯化铜溶液,测定生成的
固体质量,定量分析
C 测定反应生成氢气的质量 测定反应前后溶液减少的质量,
定量分析
D 测定氢氧化钠溶液中氯化
钠的质量分数 取样称量,依次加入足量的稀盐
酸和硝酸银溶液,测定生成的固
体质量,定量分析
【答案】D
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9. 创新实验能激发探索欲望,提高实验探究能力、动手动脑能力和创新
精神。图T3-2是某学习小组对教材实验进行的创新设计。
图T3-2
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(1)实验A:探究分子运动。实验中可观察到 (填“左侧”或
“右侧”)溶液变红。该实验的优点是 (写
一条)。利用该实验装置,只需对浓氨水进行一个简单操作,便可更快
观察到现象,由此可探究影响分子运动速率的一个因素,可推测该因素
是 ,该操作是 。
左侧
节约药品(合理即可)
温度
将装浓氨水的一侧加热
图T3-2
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(2)实验B:对蜡烛及其燃烧进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后,可观
察到 的现象,U形管内附着大量水雾,该实验的
优点是