第11课元朝的统治【灿烂中华】2023-2024学年七年级历史下册精美公开课同步教学课件（统编版）

元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。 元朝的疆域十分辽阔，元朝统治者是如何对它进行治理的呢?元朝在行政制度方面又有什么新的建树和发展? 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 回 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 第11课 元朝的统治 学习目标 课标要求： 通过了解元朝设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图 核心素养： 1.了解元朝的疆域，知道元朝的版图是我国历史上最大的；认识元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义(时空观念、历史解释)　 2．知道行省制度的建立和影响；了解元朝对边疆地区的管辖；认识元朝在我国历史发展中的贡献(唯物史观、时空观念、历史解释)　 3．认识到西藏和台湾自古以来就是中国不可分割的领土，增强爱国主义意识，树立维护祖国领土完整与统一的意识(家国情怀)　 一、元朝的疆域和民族交融 1271年，忽必烈改国号为大元，1279年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一 中国历史上结束分裂，实现统一的王朝： 秦，西晋，隋，元 元朝是由少数民族建立起来的 1.元朝的历史地位？ 元朝与其他三个王朝的不同之处？ 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 2.元朝的疆域？ 西汉 北宋 元朝 唐朝 疆域辽阔，版图是我国历史上最大的 与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？ 今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内 一、元朝的疆域和民族交融 一、元朝的疆域和民族交融 元朝这么大疆域，生活着不同的民族，他们相处如何？ 年年此地成边土，竟与胡人相间处。 胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴。 　　　——节选自戴良（元）《凉州行》 元朝统一后，大规模的人口流动，促进了民族交融 3.民族交融 ①边疆各族内迁，同汉族等杂居相处 ②契丹、女真等族基本汉化 ③形成一个新的民族——回族 （具体表现） 二、行省制度 元朝有着辽阔的疆域，庞大的人口，复杂的民族，忽必烈该如何治理庞大的国家呢？ 元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度 元朝的君主专制中央集权制度 （一）元朝中央官制 （1）中书省：行政事务 （2）枢密院：军事事务 （3）御史台：监察事务 （二）元朝地方官制 （1）元朝把山东、山西、河北称作“腹里”，中书省直辖 （2）设置行省管理其他地区 （3）在行省下设置路、府、州、县 “行省制度” 元朝的君主专制中央集权制度 行省制度 材料一 行中书省，凡十，秩（官吏品级）从一品，掌国庶务，统郡县，镇边鄙（边疆），与都省为表里。……其后嫌于外重,改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。 ——宋濂《元史》 材料二 行省……在中央统一政策的基础上，独立处理本省以内的政务。 ——陈长琦《中国政治制度史》 职 责： 管理郡县；镇守边疆 职权特征： 拥有较大处理地方事务的权利；受到中央的控制和监督 忽必烈在位后期，这些行省不再带有中书省的官衔，行省逐渐由临时性的中央派出机构转变为常设的地方最高行政机构。行省制度在元朝以后的明清时期继续沿用 发 展： 材料一 各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。 ——白钢《中国政治制度史》 材料二 元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷。 ——杨宁一《历史学习新视野新知识》 材料三 元朝监察机构职能的加强，行省制度的设立……都为后代所承袭。元的政治制度在中国政治制度发展史上，有重要地位。 ——陈高华《元代政治制度史》 影响： 大大加强了对地方的控制，有利于巩固统一多民族国家的统治 行省是我国省制的开端，对后世影响深远（地位） 行省制度 知识拓展 君主专制中央集权制的发展演变过程（秦、唐和元三朝） 行政 监察 军事 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 郡守 县令 郡县制 吏 户 礼 兵 刑 工 中央 地方 行省 路 府 州 县 秦朝 门下省 尚书省 审核 草拟诏书 执行 唐朝 枢密院 中书省 御史台 元朝 皇帝 军事 监察 行政 中书省 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 道 府 州 县 体现了制度的继承与创新 通过比较分封制、郡县制、行省制的异同，说说中国古代地方行政管理制度的变化反映出什么趋势？ 合作探究一 分封制 郡县制 行省制度 确立朝代 与中央的关系 共同点 趋势 都是中国地方行政制度;都是为了巩固统治而实行;都在一定时期产生过积极作用 中央权力不断加强，地方权力不断削弱 西周 秦朝 元 诸侯国具