长方形和正方形的周长（课件）-2023-2024学年人教版三年级数学上册

正方形和长方形的周长 复习 小鸡和小青蛙赛跑，结果同时到达终点。谁跑的快？ 边长：6米 长：8米 宽：4米 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 2 厘 米 2厘米 2 厘 米 2厘米 想：求正方形的周长就是求什么？ 求正方形的4条边长的总和． 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 2 厘 米 2厘米 2 厘 米 2厘米 想：求正方形的周长就是求什么？ 求正方形的4条边长的总和． 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 2 厘 米 2厘米 2 厘 米 2厘米 想：求正方形的周长就是求什么？ 求正方形的4条边长的总和． 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 2 厘 米 2厘米 2 厘 米 2厘米 想：求正方形的周长就是求什么？ 求正方形的4条边长的总和． 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 2厘米 2 厘 米 2厘米 想：求正方形的周长就是求什么？ 求正方形的4条边长的总和． 2厘米 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 2厘米 2 厘 米 2厘米 想：求正方形的周长就是求什么？ 求正方形的4条边长的总和． 2厘米 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 2厘米 2 厘 米 2厘米 想：求正方形的周长就是求什么？ 求正方形的4条边长的总和． 2厘米 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 2厘米 2 厘 米 2厘米 想：求正方形的周长就是求什么？ 求正方形的4条边长的总和． 2厘米 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 2厘米 2厘米 想：求正方形的周长就是求什么？ 求正方形的4条边长的总和． 2厘米 2厘米 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 2厘米 2厘米 想：求正方形的周长就是求什么？ 求正方形的4条边长的总和． 2厘米 2厘米 2×4＝8（厘米） 答：它的周长是８厘米． 在钉子板上用线围成下图那样的正方形．量量每条边长 多少厘米．想想四条边一共长多少厘米． 边长：6米 正方形的周长=6+6+6+6（边长+边长+边长+边长） 正方形的周长=6×4（边长×4） 长：8米 宽：4米 长方形的周长=8+4+8+4（长+宽+长+宽） 长方形的周长=8+8+4+4（长+宽+长+宽） 长方形的周长=（8+4）×2 （长+宽）×2 长方形的周长=8×2+4×2（长×2+宽×2） 一、填空： 1、长方形的周长是“长+宽”的（ ）倍。正方形的周长是边长的（ ）倍。 2、正方形的边长是4分米，周长是（ ）厘米。 3、一个长方形，长是10米，宽是它的一半，宽是（ ）米，周长是（ ）米。 2 4 160 5 30 二、判断 1、4个角都是直角的四边形，不是长方形，就是正方形。（ ） 2、长方形周长一定比正方形的周长要长。（ ） 3、周长相等的正方形，它们的边长也一定 相等。（ ） 4、当长方形的长和宽相等时，它就变成了 正方形，角的大小也变化了。（ ） 5、封闭图形的长度就是它的周长。（ ） √ × √ × √ 三、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？ （5+3）×2 =8×2 =16（米） 答：这个花坛的周长是16米 四、我们学校的操场是什么形的呢？围着它跑一圈约是300米，操场的宽是60米，长大约是多少米呢？ 300÷2-60 =150-60 =90（米） 答：操场的长大约是90米。 五、 2×4=8（分米） 8分米=80厘米 80厘米<90厘米 答：能围一圈 六、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？ （2+1）×2 =3×2 =6（厘米） 答：这个长方形的周长是6厘米。 七、一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？ 如果一面靠墙， 篱笆至少要多 少米？ （6+3）×2 =