10.1《科学探究：杠杆的平衡条件》-2023－2024学年沪科版物理八年级全册

10.1《科学探究：杠杆的平衡条件》同步练习 沪科版物理八年级全册 一、选择题 1．下列关于杠杆的说法中，正确的是（　　） A．杠杆一定是直的硬棒 B．动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆的长度 C．杠杆不一定有支点 D．杠杆受到的动力和阻力方向可能是相同的 2．在物理课上小滨运用物理和生物知识向同学们分析了手臂提重物的过程。结合图分析合理的是（　　） A．前臂是一根省力杠杆 B．前臂杠杆的支点O在肘关节处 C．增加重物给前臂的力的大小，则减小 D．肱二头肌给桡骨的力是阻力 3．《墨经》最早记述了杆秤工作原理，如图所示，杆秤在水平位置平衡时，“标”、“本”表示力臂，“权”、“重”表示力。使用杆秤称量的过程中，下列说法正确的是（　　） A．“权”小于“重”时，N端一定下沉 B．“权”大于“重”时，“标”一定大于“本” C．“重”增大时，应把“权”向M端移 D．重”减小时，应该换用更大的“权” 4．停放自行车时，若要从如图四点中选择一个点施力，将前轮略微提起。可以最省力的点是（　　） A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 二、填空题 5．杠杠有三种类型：省力杠杆、费力杠杆、 杠杆。下列杠杆中属于省力杠杆的是 （选填编号）。 （1）镊子（2）切纸刀（3）天平（4）理发剪刀（5）拉杆式的书包（6）使用中的筷子（7）钓鱼杆. 6．当杠杆在力的作用下保持 时，这种情况称为杠杆平衡，如果此时杠杆只受到两个力的作用（支点受到的力除外），则有 。 7．如图所示，物体G重60N，挂在杠杆的一端，要使杠杆保持水平平衡，可以在A点加一个竖直向下为 N的力，也可以在B点上加一个竖直向上为 N的力。    8．如图所示是生活中常见的杆秤。称量时杆秤在水平位置平衡，被测物体和秤砣到提纽的距离分别为0.05m、0.15m，秤砣的质量为0.1kg，秤杆的质量忽略不计，则被测物体的质量为 kg。 9．如图所示，OB为轻质杠杆，，，在杠杆的B端挂一个重力为40N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点施加的最小作用力为 N。 10．如图所示小红捡了一个胡萝卜用细线系好挂在弹簧测力计上。绳子对胡萝卜的拉力方向为 ，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则两段胡萝卜受到的重力 （选填“大于”、“小于”或“等于”） 11．如图所示，某人用一根轻质木棒挑着重为180N的物体站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB长为1.2m，重物悬挂处离肩膀距离BO为0.8m，手在A端对木棒竖直向下的力为FA，肩膀对木棒O处竖直向上的力为FO，则FA：FO= ，若向左移动木棒AB，减小OB的长且保持OA的长不变，则手作用在A端的力将 （变大/变小/不变），人肩受到木棒的压力将 。（变大/变小/不变） 12．旅客常使用的拉杆行李箱是 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；如图所示，已知OA=1m，OB=0.2m，行李箱重150N，使行李箱在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F= N。    13．如图所示的是工人经常使用的铁锹。如果把铁锹当作杠杆，把C点当作支点，则动力作用点是 点，阻力作用点是 点。 14．如图所示，拧螺丝时，螺丝刀相当于一个 （选填“斜面”或“轮轴”），手柄 （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力。 15．如图所示是小华用钓鱼杆钓起重为10N的鱼，OA=0.3m，OB=3m，钓鱼时，钓鱼竿属于 杠杠（选填“省力”或“费力”），其它条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越 （选填“大”或“小”），图中保持鱼竿静止平衡，小华需要用 N的拉力（鱼竿的重和摩擦忽略不计）。 三、实验题 16．图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 （ 选填“平衡”或“非平衡”） 状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向 （选填“左”或“右”） 侧调节； （2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆 （选填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）； （3）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是 ； （4）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？ 于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使