内容正文:
第七章 力
第1节 力
汇报人姓名
汇报日期
相互
施力物体
形状
运动状态
作用
两
作用
牛顿
牛
N
大小
方向
作用点
作用效果
受
力
作用点
方向
大小
D
A
D
D
D
方向
A
作用点
球拍
乒乓球
( a )
( b )
( a )
( c )
( a )
( d )
控制变量
( 3 ) 物体间力的作用是 相互 的,发生力的作用时,受力物体同时也是 施力物体 。
2.力的作用效果:( 1 ) 力可以改变物体的 形状 ;( 2 ) 力可以改变物体的 运动状态 。
1.力的认识:
( 1 ) 力是物体对物体的 作用 :①产生力的作用至少有 两 个物体;②物体间必须有相互 作用 ( 物体间可以不接触 ) 。
( 2 ) 力的国际单位是 牛顿 ,简称 牛 ,符号是 N 。
3.力的三要素:指力的 大小 、 方向 和 作用点 ;力的三要素都影响力的 作用效果 。
4.力的示意图:物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。画在 受力 物体上的线段的起点或终点表示力的 作用点 ;在线段的末端标上箭头表示力的 方向 ;用线段的长短表示力的 大小 。
力的认识
1.用绳子系住水桶,手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力。此拉力的施力物体是 ( D )
A.地球 B.水桶 C.手 D.绳子
2.托起下列物体所用的力最接近1 N的是 ( A )
A.一袋方便面
B.一个乒乓球
C.一枚大头针
D.一个铅球
3.( 东营中考 ) 下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是 ( D )
A.篮球受重力从篮筐内竖直下落
B.滚动的足球受阻力缓缓停下
C.用力将实心球掷出
D.把橡皮泥捏成不同造型
4.( 东营中考 ) 下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是 ( D )
A.篮球受重力从篮筐内竖直下落
B.滚动的足球受阻力缓缓停下
C.用力将实心球掷出
D.把橡皮泥捏成不同造型
5.( 枣庄中考 ) 俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看 ( D )
A.石头对鸡蛋的作用力更大
B.鸡蛋对石头的作用力更大
C.鸡蛋对石头没有作用力
D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
6.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针可使螺母拧紧,沿逆时针可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的 方向 有关;若用大小相同的力在A点与B点拧,在 A 点更容易拧紧( 或松 ) 一些,这表明力的作用效果与力的 作用点 有关。
7.( 内江中考 ) 如图所示,用球拍击打乒乓球时,是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象,施力物体是 球拍 ,受力物体是 乒乓球 。
8.水平地面上放一木箱,用F=400 N的水平向右拉力使之向右运动,物体受到地面对它300 N的阻力,请在图中画出物体在水平方向上受力的示意图。
9.如图,小车上的A点受到与水平方向成30°角斜向右上方、大小为100 N的拉力,画出这个力的示意图。
10.如图所示,使一薄钢尺的下端固定。现分别用不同的力去推它,使其发生( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 各图中所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么:
( 1 ) 能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 ( a ) 和图 ( b ) ;
( 2 ) 能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ( a ) 和图 ( c ) ;
( 3 ) 能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 ( a ) 和图 ( d ) ;
( 4 ) 本实验用到的实验方法是 控制变量 法。
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