第7章 力 章末复习（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年八年级物理下册（人教版 河南专用）

物理 八年级下册 人教版 四清导航 第七章　章末复习 知识网络结构图 易错点题组专练 易错点一：力的概念、相互作用力 1．(双选)鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损。对此现象的有关说法正确的是( ) A．鸡蛋与石头相撞时，只有鸡蛋受到力的作用 B．只有鸡蛋被撞破，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C．石头撞鸡蛋的力与鸡蛋撞石头的力是一对相互作用力，大小相等，只是石头比鸡蛋硬 D．鸡蛋被撞破说明力可以改变物体的形状 CD 2．如图所示，利用弹簧测力计测量一个秒表的重力时，使弹簧测力计内弹簧伸长的力是( ) A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力 C．弹簧对秒表的拉力 D．秒表对弹簧的拉力 D 3．小朋友手握拴着氦气球的细线会感觉手有一种向上的拉力，它的施力物体是 ，一不小心手松开，氦气球会飞走，此过程氦气球的 改变了，使氦气球升空的力的施力物体是 。 细线 运动状态 空气 易错点二：重力的三要素 4．下列关于重力的说法中正确的是( ) A．重力的方向总是竖直向下 B．重力的方向总是垂直于地面向下 C．重力的方向总是垂直于受力面向下 D．物体的重心就是该物体受到重力最大的点 A 5．(南阳期末)物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个“水平仪”检验课桌是否水平。当把“水平仪”放在课桌面上时，铅垂线的方向如图所示。下列说法正确的是( ) A．“水平仪”利用了重力的方向总是垂直向下的原理 B．被检验的课桌桌面左高右低 C．被检验的课桌桌面是水平的 D．被检验的课桌桌面右高左低 B 河南中招热点题组专练 热点一：力 1．(许昌期中)在发生力的作用时，以下说法正确的是( ) A．可以没有物体，既没有施力物体也没有受力物体 B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体 C．只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系 D．一定既有受力物体也有施力物体，离开物体就谈不上力的作用，就没有力了 D 2．(驻马店期中)下列现象中力的作用效果与其他三项不相同的是( ) A．在挤气球游戏中，小红和小白共同把气球挤破了 B．工人师傅用铁丝固定物体时把铁丝折弯了 C．足球比赛时，守门员把射向球门的足球抱住了 D．小虎不小心把玻璃杯碰掉地上摔碎了 C 3．(新乡期中)在天宫课堂第三课中，航天员们演示了水球变“懒”实验，航天员用一个大注射器对水球喷出一股气流，由图可见，水球受到了力的作用，这个力的施力物体和作用效果是( ) A．气流　改变水球的形状 B．注射器　改变水球的形状 C．气流　改变水球的运动状态 D．注射器　改变水球的运动状态 A 4．(驻马店期末)如图所示，分别在A、B、C三点用同样大小的力垂直于门方向推门，在______(选填“A”或“B”)点时很容易就能把门关上，但是在C点时就比较难，这说明力的作用效果与______________有关。 A 力的作用点 5．(濮阳二模)如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是 的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在 (选填“A”或“B”)点进行上述实验，更容易转动。 相互 A 热点二：弹力与弹簧测力计 6．(濮阳期末)如图所示的一次性医用口罩，由罩体、松紧和铝条组成。配戴时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是( ) A．罩体没有发生形变 B．压弯的铝条发生的是弹性形变 C．松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用 D．松紧拉得越长，对耳根处的弹力越小 C 7．(南阳期末)如图所示是在探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系时，利用记录的实验数据作出的弹簧的长度x与所受拉力F的关系图象，分析图象及有关数据，你可以得出的结论是 ，用此弹簧制作的弹簧测力计的量程是 N。 在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 0～6 热点三：重力 8．(辽宁中考)如图所示是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在______力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的____________。 重 运动状态 9．(周口月考)在检查所砌的墙面是否水平时，经常用如图所示的水平尺表示墙面 (选填“水平”或“倾斜”)，若空气泡在B端，则表示B端的墙面偏 _______ (选填“高”或“低”)。 水平 高 热点四：力的示意图 10．(商丘一模)如图所示，小球从水平桌面上快速运动到桌边后滚下，画出小球在A位置时受力的示意图(不计空气阻力)。 11．(河南中考)如图所示是悬挂在课桌旁的文具袋。请在图中标出文具袋重心O的大致位置，并以O为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。 $$