2024年中考化学二轮考点复习：科学探究题

2024年中考化学二轮考点复习：科学探究题 1．某校化学兴趣小组对金属钙及其化合物的性质非常感兴趣，并进行了以下实验探究。 (1)对金属钙的性质进行探究 【提出问题】金属钙能否与水反应？ 【实验探究】用小刀切一小块钙投入盛有水的烧杯中，钙与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，将燃着的木条放入烧杯内，气体能燃烧，烧杯内溶液浑浊。用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液变澄清，向溶液中滴入酚酞试液，变红。 【实验结论】金属钙能与水反应。经进一步检验，产生的气体燃烧后只生成了水，请写出钙与水反应的化学方程式 。 【交流与表达】反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是 。 【反思与拓展】向上述实验的烧杯内加入硫酸铜溶液，观察到溶液中有 (填现象)产生，反应的方程式为 。 (2)对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的成分及含量进行探究。 【查阅资料】Ca(OH)2加热到一定温度时会发生分解反应，生成两种氧化物。碱石灰是NaOH和CaO两种固体的混合物，在本实验中主要是吸收空气中的二氧化碳和水。 【实验探究】该小组称取11.0g“生石灰”燥剂样品于控温电加热器中，按下图所示装置进行实验(装置气密性良好，装置A、B、C中药品足量，实验操作正确)。    【实验数据】充分反应后，产物被完全吸收，A装置增重1.8g，B装置增重l.lg。 【数据分析】由实验数据可知控温加热器内有Ca(OH)2和 两种物质受热分解。 【得出结论】该包干燥剂的成分有 (填化学式)，其中Ca(OH)2的质量为 g。 【反思与拓展】①停止加热后，还需要通入一段时间的N2，目的是防止液体倒吸和 。 ②若没有C装置，导致的结果是 。 2．同学们去超市购买薯片时发现薯片的包装袋鼓鼓的，袋内充满了气体。这气体究竟是什么呢？同学们对此非常感兴趣，于是买了几包某品牌的薯片到实验室展开探究，请你一起参与他们的讨论并回答以下问题。 Ⅰ.提出问题：该薯片包装袋内的气体成分是什么呢？ 膨化食品包装袋内填充气体的目的是 。 Ⅱ.猜想与假设： 猜想一：空气          猜想二：氮气        猜想三： 。 Ⅲ.设计并完成实验 实验操作 实验现象 实验结论 实验1 甲同学从薯片袋中用排水法收集了一瓶气体，将燃着的小木条伸入瓶中，观察现象。 燃着的小木条熄灭 猜想 不正确 实验2 乙同学用注射器从薯片袋中抽取一管气体，将气体注入一定量澄清石灰水中，观察现象。 猜想三不正确 Ⅳ.得出结论：该品牌薯片的包装袋内填充的气体是 。 Ⅴ.反思与评价：丙同学质疑上述结论不够严谨，理由是 。 3．小丹同学在学习酸的性质时，从同一卷镁带中剪取相等的两根镁带，分别与室温下H+浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应。观察发现：镁带在稀盐酸中放出气泡的速率明显快于在稀硫酸中放出气泡的速率。 【查阅资料】 1、金属与酸发生置换反应，其本质是金属单质与H+反应。 2、生产H2速率主要取决于：①金属的表面积②溶液中H+浓度③温度等条件。 3、H+的浓度与1L溶液中H+数目成正比。 4、溶液中除H+外的其它离子可能会影响反应速率。 【提出问题】 ①小丹同学在进行上述实验时，控制了镁带与酸反应的哪几个条件？（回答两条即可） ②上述反应中Cl-、SO42-如何影响反应速率？ 【猜想假设】 Ⅰ、Cl-促进了镁与酸的反应，SO42-对反应无影响。 Ⅱ、SO42-抑制了镁与酸的反应，Cl-对反应无影响。 Ⅲ、 。 请回答问题①，完成猜想Ⅲ。 【实验探究】为了证明猜想，小丹设计了如下实验： 实验编号 铝片长度 H+浓度相同的酸 反应片刻后添加少量试剂 产生气泡的速率 结论 A 2cm 5mL Na2SO4固体 无明显变化 （结论A） B 2cm 5mL （试剂B） 明显加快 Cl-对反应有促进作用 试剂B是 （化学式）固体。 【结论】结论A为 。 【反思】将试剂B改用HCl气体，不能达到实验目的，其原因是 。 4．我校化学兴趣小组的同学在一次实验中，将一种金属投入盛有水的烧杯中，发现金属与水剧烈反应，产生大量气泡，根据上述实验现