5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 1 1．情感的重要性（为什么需要情感？） 2.情感与情绪的联系和区别分别是什么？ 3．情感的类型有哪些？ 4．情感的作用有哪些？ 学习目标： 01 丰富的情感 请认真观看视频，仔细体会自己产生了哪些情感体验。由此可见，我们的情感具有怎样的特点？ 2022致我们一起拼过的春夏秋冬 1.情感的重要性有哪些/人为什么需要丰富的情感呢？※P43 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊； ②我们通过情感来体验生命、体验生活； ③同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 通常我们有哪些情感体验呢？ 情感与情绪的关系 看到有关偶像的相关信息时，内心的愉悦、兴奋、激动之情。 一想起偶像内心就充满了喜爱、敬佩之情。 哇~ 情绪 情感 积累 发展 A.联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 情感与情绪的关系 看到有关偶像的相关信息时，内心的愉悦、兴奋、激动之情。 一想起偶像内心就充满了喜爱、敬佩之情。 哇~ 短暂、不稳定 相对稳定 B区别： B1.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的改变而变化。 B2.情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 情绪 情感 区别 是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定的、深刻的、持久的内心体验。 联系 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 2.情感和情绪之间的关系？（难点）P43 拓展：情感与情绪的区别？ 表现 形式 层级 具有明显的冲动性和外部表现，如高兴时笑逐颜开，愤怒时咬牙启齿等。 比较内隐、含蓄。如对真理的热切追求、父母对子女的疼爱等，往往埋在心底，不轻易外露。 比较低级、简单，不仅人类具有， 动物也常产生。 是高级的、复杂的内心体验，是人类所特有的心理现象。 说一说：以下各表达了一种什么情感？ “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民” 先天下之忧而忧，后天下这乐而乐。---范仲淹 举头望明月，低头思故乡。 爱国 之情 忧国忧民之情 思乡之情 3.情感的分类？ 我们的情感也是复杂的。 （1）按层级划分： ①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感 ②高级情感，如道德感；——审美感、理智感 （2）按体验划分： ③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感 ④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感 ⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。 情 感 的 作 用 第 一 目 二 、情感的作用 马斯洛需求层次理论 尊重需要 小康阶段 社会需要 安全需要 温饱阶段 生理需要 (1)情感是人最基本的精神需求。 富裕阶段 归 属 成 长 生 存 自我 超越 探究与分享 思考：“我”对张老师的情感有哪些变化？带来哪些影响？ 北京冬奥会开幕式总导演张艺谋介绍，北京冬奥会开幕式的创意工作其实开始于两年半以前，做过很多尝试。虽然在更早的过去无法预知自己会成为一个“双奥人”，但张艺谋的奥运情怀很深，一直在为北京冬奥会做着准备。 整个开幕式看下来，从“24节气”倒计时短片，到现场融合了国画、春草、雪花、迎客松等具有美好意义的元素，再加入了科技技术的配合，为全球人民带来了一场中国式美感的视觉盛宴！展现了中国特色之余，也让国外友人感受到了满满的诚意。 冬奥会背后的故事一 —— 开幕式导演张艺谋 思考：如果没有导演深深的奥运情怀，能为我们带来了令世界惊艳的开幕式吗？ 3、情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 妈妈帮我拿一下 妈妈不理 解我 我有孩子了，妈妈真不容易 我终于 独立啦 想念妈妈做的饭菜 担心妈妈 的身体 （4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 在这些情景中，主人公对妈妈的情感的变化说明了什么？ 课堂小结 我们的情感世界 丰富的情感 情感的作用 情感的作用有哪些？ 我们为什么需要丰富的情感？ 情感有哪些类型？ 情感与情绪有什么关系？ 17 课堂练习 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于（ ） ①基础性情感 ②高级情感 ③正面的体验 ④负面的体验 A. ①③　 B. ①④　 C. ②③　 D. ②④ C 18 课堂练习 2. 下列描述