6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 1 1 集体的温暖 以下哪个是集体呢？ 班级 宿舍 厦门六中合唱团 大街上的人群 黑恶势力 √ √ √ 一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 课堂笔记 1、集体的内涵？P53 （1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 （2）集体联结度与集体温暖的关系：一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。 怎样的集体是温暖的？ 这样的集体你喜欢吗？ 小威所在的班级的同学只知道考虑自己，从不考虑班级。班级就像一盘散沙，同学们在班级活动中总是推三阻四…… 小刘所在班级的同学有很强的责任心，每次班级活动都能齐心协力，即使有不同意见，班干部总能组织讨论完善规划…… 思考：什么样的集体才会使我们感受到温暖？ 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 分享：在现在的班集体中，你感受到了什么温暖？ 探究：当你遇到以下的情景时，你希望同学或你会怎么做呢？ （1）你不开心时，希望同学会 。 安慰我并默默陪伴我 （2）你脚扭伤时，希望同学会____________________。 主动搀扶我上下楼 （3）发现值日生忘记擦黑板时，你会______________________ 提醒或者帮助值日生擦黑板 （4）同桌考试考得不好很难过，你会__________________________ 鼓励，帮助他找到原因和提高方法 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。彼此传递关爱和温暖。 思考：从这些片段中，你感受到了什么？ 怎样的集体是温暖的？ 我们学校每个年级每周每天都会进行量化评比，你会留意年级、学校的公示栏吗？ 当你看到自己班级扣分了，有什么感受？班级获得流动红旗，受到表扬了，你有什么感受？ 集体荣誉感 当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进 怎样的集体是温暖的？ 安全感 归属感 集体荣誉感 希望加入某个组织、某个团体从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。 个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感； 当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 这就是集体荣誉感。 一、集体的温暖 2.如何正确认识集体的温暖？ 一、集体的温暖 ①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。P53 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。P54 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。P54 ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 2.我们为什么需要参与集体生活？ 1.希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞。 3.个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体。 2.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感，激励我们不断前进。当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 （安全感，P54） （集体荣誉感，P55） （归属感，P54） 看描述 猜词语：猜猜以下语句描述的是哪一种情感？ 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 a含义： b表现： b1-当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感。 b2-当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 P55相关链接 这样是维护“集体荣誉”吗 情景一：小亮早上上学忘记穿校服，学校值同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。 情景二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。 被查出来，给班集体抹黑 包庇同学,不是真正的团结 02 集体的力量 PART 14 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 不能，因为他们目标都不一致，没有团