6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.1 我对谁负责 谁对我负责 道德与法治八年级上册 视频中给你印象最深是谁？请你用一个词语来夸赞他。 第一站 说角色，知责任 生活舞台 我的角色 我的责任 责任来源(对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、分配任务) 家庭生活 校园生活 社会生活 …… 1、忆一忆：你在家庭生活、校园生活和社会生活等生活舞台上分别扮演的几个主要角色、角色对应的责任及责任来源。 家庭生活 我的角色 我的责任 责任来源(对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、分配任务) …… …… …… …… 校园生活 我的角色 我的责任 责任来源(对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、分配任务) …… …… …… …… 拜师礼 弘扬中国文化英语演讲比赛 社会生活 我的角色 我的责任 责任来源(对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、分配任务) …… …… …… …… 畲族风情馆 开饭了 小结1：责任与角色的关系 （1）生活的舞台不同，扮演的角色不同； （2）在同一生活舞台上，相对于不同的人，我们扮演的角色也不相同； （3）角色不同，责任不同。 第二站 知责任，勇担当 2.议一议：到底该怪谁？谁的责任？该怎么办？ 情境1：小含昨晚追剧早上睡过头，埋怨爸爸妈妈没有及时叫她起床，饿着肚子上学差点迟到； 情境2：到学校后，组长收作业，小含才发现由于出门太慌张，作业忘在家里了，于是请组长“打个掩护”。作为好朋友的组长答应帮忙，但最后却忘了把名字划掉。 情境3： 老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到她的作业本才相信。 情境4： 没办法，小含只好骑自行车回家取作业，因赶时间横穿马路被电动车撞倒，自行车被撞坏，万幸的是人没有受伤。这倒霉的一天…… 忘带作业本…… 小结2：承认错误 、用合理的方式纠正错误，是对自己负责任的表现！ 小结3：只有对自己负责，才能发挥潜能，才能真正长大成人，才能承担更大使命！ 生活舞台 不负责任的角色或事 1.家庭生活 2.校园生活 3.社会生活 …… 3、找一找：你发现的不负责任的角色或事。 1.家庭生活 不负责任的角色或事 …… …… …… …… 3、找一找：你发现的不负责任的角色或事。 2.校园生活 不负责任的角色或事 …… …… …… …… 3、找一找：你发现的不负责任的角色或事。 3.社会生活 不负责任的角色或事 …… …… …… …… 3、找一找：你发现的不负责任的角色或事。 不负责任的角色 我们的生活会变成什么样？！ 父母 老师 清洁工 医生 警察 4、想一想：如果身边的他们不负责任，我们的生活会…… 我们体味不到亲情和爱，生活质量将下降。 我们都会变得愚昧无知。 我们的生活环境将会变得肮脏不堪 。 我们的健康将无法得到保障。 我们的生活将混乱不堪、不得安宁。 小结4：对他人负责：感恩、关心、帮助、服务他人 5、读一读：责 任 誓 词 我以青春的名义宣誓： 我要对自己负责，自尊自爱，自律自信，自立自强； 我要对家庭负责，孝敬父母，尊重长辈，友爱同怀； 我要对他人负责，尊重他人，平等待人，与人为善； 我要对社会负责，遵守规则，尊重公德，服务社会； 我要对国家负责，努力学习，立志成才，报效祖国！ 宣誓人：XXX 我 6.1 我对谁负责 谁对我负责 自己 他人 社会 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活 巩固练习 1.有人说，责任事一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。我们认为，责任应该是（ ） A.一个人分内应该做的事情 B.人一生中只扮演唯一的角色 C.想做什么就做什么 D.长大以后才能承担的义务 A 2.刘汝峰是土生土长的萍乡人，也曾是萍乡学院的一名大学生