内容正文:
人教版数学六年级下册第四单元《比例》单元检测
一、选择题
1.下面各组中的两个比,可以组成比例的是( )。
A.和 B.和
C.和 D.和
2.比例尺表示图上距离是实际距离的几分之一?( )。
A. B. C.
3.运一堆煤,每次运的数量扩大,运的次数就( )。
A.扩大 B.缩小 C.不变
4.把一个长5厘米、宽3厘米的长方形放大,放大后的长方形与原长方形对应边的比是10∶1,则放大后的长方形面积是( ).
A.150平方厘米
B.150000平方厘米
C.1500平方厘米
5.操场上有一条400米的跑道,画在图上只有5厘米。这幅图的比例尺是( )
A.400∶1 B.1∶400 C.1∶8000
二、填空题
6.如果长方形的面积一定,它的长和宽成( )比例;如果每天生产的零件个数一定,生产零件的总个数和天数成( )比例。
7.已知,a和b成( )比例;如果,则a和b成( )比例。
8.妈妈买了3kg苹果花了15元,总价与数量的比是( ),比值是( ),这个比值表示苹果的( )。
9.一种黄铜是由铜和锌按照3:7熔铸而成,生产这种黄铜12.5吨,需要锌和铜各多少吨?
⑴生产这种黄铜共( )吨.
⑵把这种黄铜共分( )份.
⑶其中锌( )份,占总份数的( ),列式计算( ).
⑷其中铜 ( ) 份,占总份数的( ) ,列式计算( ).
10.操场长300m,宽100m。
(1)亮亮按( )的比例尺画出操场长12cm,宽应画( )cm。
(2)贝贝按1∶1000的比例尺来画,他俩( )画的图大一些。
三、判断题
11.把一个零件放大到原来的5倍画在图纸上,这张图的比例尺是1∶5。( )
12.两个成正比例的量,在图象上描的点连接起来是一条直线。( )
13.若a∶2=9∶b,则ab=11。( )
14.长方形的长与它的面积成正比例关系。( )
15.一个长方形,它的长是240米,在平面图上用80厘米的线段来表示,这张平面图的比例尺是1:3。( )
四、计算题
16.口算
17.脱式计算或解方程(比例)。(能简算的要简算)
57.5-4.25-15.75 [-(-)]÷ 6.28×7.9+62.8×0.21
0.6x-4.5×3=0 x-= 16∶24=
18.解方程。
∶=21∶ += 17-120%=5
19.求下面图形的实际面积。
五、解答题
20.下面哪组中的两个比可以组成比例?
(1)5:15和4:12
(2)20:5和1:4
21.甲、乙两种商品的价格比是5∶3,如果它们的价格分别下降15元,其价格比变为7∶3.这两种商品的原价是多少元?
22.下面是某街区的平面图.
①把这幅平面图的线段比例尺改写成数值比例尺是( ).
②科技馆位于图书馆南面约( )千米处.
③公园位于图书馆东面5千米处,请用△在图中标出它的位置.
④小明的家位于科技馆西偏北60°3千米处,请用☆在图中标出她家的位置.
23.说一说下面每题中的两种量是否成正比例。
(1)圆柱的底面积一定,它的体积和高。
(2)单产量一定,总产量和数量。
(3)一个人的身高和他的岁数。
(4)圆的面积和它的半径。
24.在一幅比例尺是1∶6000000的地图上,量得甲、乙两城之间的距离是5厘米。一辆汽车以每小时100千米的速度从甲城开往乙城,需要多少小时才能到达?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【分析】根据比例的基本性质,内项积等于外项积。也就是说如果内项积等于外项积则可以组成比例。
【详解】A.×6=×5,内项积等于外项积,故可以组成比例。
B.6×60≠5×50,内项积不等于外项积,故不可以组成比例。
C.1.4×10≠2×7,内项积不等于外项积,故不可以组成比例。
D.2.4×5≠3×3,内项积不等于外项积,故不可以组成比例。
故选:C
【点睛】本题考查比例的基本性质,掌握比例的基本性质是解题的关键。
2.C
【分析】求图上距离是实际距离的几分之一,也就是比例尺是多少,将线段比例尺改写为数值比例尺,本题得解。据此解答。
【详解】比例尺表示图上距离1厘米代表实际距离5千米。
5千米厘米
所以图上距离是实际距离的。
故答案:C
【点睛】掌握线段比例尺转化为数