精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县停洞中学2023-2024学年七年级3月月考历史试题

从江县停洞中学2023-2024学年度第二学期3月测试 七年级历史试卷 一、选择题（每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 将“589年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信息是（ ） A. 隋朝的建立 B. 开通大运河 C. 开创科举制 D. 隋朝的统一 2. 隋初，有些家庭的户籍虚报年龄，或老或小，避开丁男（年龄达到国家法定赋税徭役起征标准）年龄段；有些游手好闲者，逃匿在外。针对这一现象，隋文帝采取的措施是（ ） A. 统一度量衡 B. 编订户籍 C. 加强中央集权 D. 创立进士科 3. 它为中小地主乃至平民提供了一个晋身的机会，只要参加考试，任何人都可能凭借自己的学识取得成功。“朝为田舍郎，暮登天子堂”，在科举时代并不是一句空话。而政府、家族乃至整个社会又给予成功者以极大的荣誉，从而形成激发全社会奋发向上的道德力量。作者强调了科举制的 A. 制度的权威性 B. 功能的综合性 C. 地位的神圣性 D. 影响的社会性 4. （太宗）谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣（任）其耕稼，此则富矣。”这段话体现了唐太宗（ ） A. 以民为本，发展生产 B. 制定法律，减省刑罚 C. 虚心纳谏，从善如流 D. 广纳贤才，知人善任 5. 这位皇帝弘扬“贞观”引“开元”，为盛世局面的开创作出重要贡献，以下史实与这位皇帝有关的是（ ） A. 虚心纳谏，重用魏征 B. 发展科举，创立殿试 C. 发展经济，开凿运河 D. 重用汉臣，迁都洛阳 6. “贞观之治”时期，唐太宗鼓励士人参加科举考试，严格考察官吏政绩；“开元盛世”时期，唐玄宗选贤举能，裁撤冗官。据此可知，造就唐朝盛世局面的其中一个因素是统治者（ ） A. 虚心纳谏 B. 重用贤能 C. 轻摇薄赋 D. 发展经济 7. 机汲是唐朝人发明的农业工具，主要是在地势高处设计索道，利用索道倾斜度，水桶自动滑下汲水，大大减少靠人力或畜力来回运送的劳动量。这反映了唐朝农业（ ） A. 严重依赖水利工程 B. 善于利用科学技术 C. 基础设施亟待完善 D. 带来巨大经济效益 8. 历史图片蕴含着丰富的历史信息。下面《唐朝长安城平面图》可以用来研究（ ） 唐朝长安城平面图 A. 江南地区开发过程 B. 唐朝手工业的发展 C. 隋朝大运河的开通 D. 唐朝城市布局特点 9. 唐朝诗人王建在《凉州行》中写道：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗歌反映了当时的唐朝 A. 民族之间的交融 B. 商业贸易的繁荣 C. 对外交往的频繁 D. 农业技术的发达 10. 唐诗中有大量关于歌舞、球类、龙舟、武艺、踏青、爬山等活动的描写，并有大量描写女性活动的作品。王维有诗云：“蹴鞠（指足球）屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。”这说明唐代（ ） A. 社会生活充满活力 B. 女性社会地位提高 C. 诗歌出现繁荣局面 D. 统治者推崇力量美 11. 我们通过研究唐代诗人和诗篇发现，杜甫恋君爱民、关怀社会；李白痴想神仙、洒脱不羁；王维淡漠世情、静观自适。这体现出唐诗 A. 不关注实现社会 B. 成为君主的统治工具 C. 风格呈现多元化 D. 具有极强的教化作用 12. “各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来……域外交通，非常发达。”材料表明唐朝（ ） A. 文学艺术繁荣 B. 都市生活繁华 C. 民族交往频繁 D. 中外交流频繁 13. 观察如下图，唐朝自公元755年后人口急剧下降的原因是（ ） A 爆发安史之乱 B. 发生严重灾荒 C. 社会矛盾尖锐 D. 皇帝荒废朝政 14. 黄巢有一首诗写道：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”下列对这首诗反映的史实解释正确的是（ ） A. 五代十国北方战乱不休 B. 朱温建立后梁灭亡唐朝 C. 给唐朝统治以致命打击 D. 开始形成藩镇割据局面 15. 据史书记载，五代中原时期的开国君主和同时期南方政权的开国君主有很多人曾经担任节度使。如后梁的建立者是宣武节度使，后晋的建立者是河东节度使。由此可以得到的历史信息是 A. 该局面是藩镇割据的延续 B. 反映了政权已经完成统一 C. 南方的各个政权完成统一 D. 中原地区的王朝十分安定 二、非选择题（共4大题，共55分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途径灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江