14.5 测量电压 同步练 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

14.5 测量电压(串、并联电路中电压有什么关系) 【课时衔接】 1.(常见的电压值)一节新干电池的电压为 V,我国家庭电路的电压为 V。 2.(产生持续电流的条件)下列关于电压的说法,正确的是 ( ) A.电路中只要有电压就有电流 B.电路中只要有电流就有电压 C.电压一定会使物体中的电子发生定向移动 D.电流使物体中不断有电压 3.(电压表的使用方法)在下面的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L2两端电压的是 ( ) A B C D 【基础通关】 4.串联电路的总电压等于 ,即U=U1+U2。并联电路中各并联支路两端的电压都 且等于 ,即U=U1=U2。 5.如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表的示数是2.5 V,的示数是3.8 V,则电压表的示数是 ( ) A.1.3 V B.2.5 V C.3.8 V D.6.3 V 6.通过灯L和电阻R的电流与其两端的电压的关系如图所示,将L和R串联后接入电路,当通过的电流为0.15 A时,L和R两端的总电压是 V;将L、R并联后接入电路,当通过R的电流为0.15 A时,通过灯L的电流为 A,L与R两端的电压为 V。 【素养提升】 7.(真情境:生活实践)如图所示,一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的,若每个小彩灯上标注的正常工作电压是12 V,则应将 个小彩灯 (选填“串”或“并”)联接在家庭电路两端。 8.(核心素养:物理观念)导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动,图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用,那么高度差表示的量是 ( ) A.电流 B.电阻 C.电压 D.电功 9.请你根据电路图连接实物图,电源电压为4.5 V,流过L1的电流是0.5 A,流过L2的电流是1 A。 10.如图甲所示的电路,电源电压为6 V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为 V,L2两端的电压为 V。 11.如图所示,闭合开关后,电压表V1的示数是3.8 V,电压表V2的示数是2.2 V,则灯L1和L2两端的电压分别是 ( ) A.3.8 V 2.2 V B.2.2 V 3.8 V C.1.6 V 2.2 V D.2.2 V 1.6 V 12.(核心素养:科学探究)在“探究串联电路电压的特点”活动中。 (1)如图所示,连接电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 的小灯泡。 (2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 (写出一种即可)。 (3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压? ,理由是 。 (4)小芳分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小芳的做法进行评价: ,改进方法是 。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 参考答案 1.1.5 220 2.B 3.C 4.各部分电路两端的电压之和 相等 电源电压 5.D 6.4 0.3 3 解析:(1)已知I=0.15 A时,灯L两端的电压为UL=1 V,电阻R两端的电压UR=3 V,由于灯泡L和电阻R串联,则总电压U=UL+UR=1 V+3 V=4 V; (2)当通过R的电流为0.15 A时,R两端的电压为3 V,由于R与L并联,则L两端的电压也为3 V,由图像可知当L两端的电压为3 V时,通过L的电流为0.3 A。 7.19 串 8.C 9. 10.1.5 4.5 11.C 解析:闭合开关后,电路为串联电路,电压表V1测电源电压,示数为3.8 V,电压表V2测灯L2两端的电压,示数为2.2 V;根据串联电路的电压规律可知,灯L1两端的电压为3.8 V-2.2 V=1.6 V,故C正确。 12.(1)6 不同 (2)L2断路 (3)不能 电压表正负接线柱接反了 (4)一次实验具有偶然性 更换规格不同的灯泡进行多次实验 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 14.5 测量电压(电压 怎样使用电压表) 【课时衔接】 1.(串联电路中电流的规律)有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成,如果电源插头处的电流为200 mA,那么通过每一只小灯泡的电流为　 　mA。  2.(并联电路中电流的规律)在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图甲所示的电路。当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图乙所示,则通过灯L2的电流为　 　A,通过灯L1的电流为　 　A。  3.(探究串、并联电流中电流的规律)如图所示,在探究“串联电路的电流关系”时,小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.2 A、Ib=0.2 A、Ic=0.2 A。记录数据后,他下一步应该做的是 (