内容正文:
9.1.2不等式的性质
1.不等式的性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向________.
2.不等式的性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向________.
3.不等式的性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向________.
不变
不变
改变
用“<”或“>”填空:
(1)若m>n,则m+2_____n+2;
(2)若m>n,则m-2_____n-2;
(3)若a+1>b+1,则a_____b;
(4)若a-1<b-1,则a_____b.
>
>
>
<
用“≤”或“≥”填空:
(1)若a≥b,则a+8_____b+8;
(2)若a≥b,则a-2_____b-2;
(3)若a+3≥b+3,则a_____b;
(4)若a+4≤b+4,则a_____b.
≥
≥
≥
≤
用不等号填空:
(1)若a>b,则2a_____2b;
(2)若a<b,则2a_____2b;
(3)若3a≥3b,则a_____b;
(4)若3a≤3b,则a_____b.
>
<
≥
≤
用不等号填空:
(1)若m+6>n+6,则m_____n;
(2)若m-2<n-2,则m_____n;
(3)若5m>5n,则m_____n;
(4)若-3m<-3n,则m_____n;
(5)若-m>-n,则m_____n;
(6)若- <- ,则m_____n.
>
<
>
>
<
>
根据不等式的性质,把下列不等式化成x>a或x<a的形式.
(1)x+7>9;
解:x>2.
(2)6x<5x-3;
解:x<-3.
(3)- x>-1.
解:x< .
用不等式的性质解不等式,并在数轴上表示解集:
(1)x-3>2;
解:x>5
(2)3x<-6;
解:x<-2
(3)5x-2≥-6.
解:x≥-
一级
1.下列由x<y得到ax<ay的条件的是( )
A.a>0 B.a<0
C.a≠0 D.a=0
A
2.已知x<y,则下列不等式成立的是( )
A.x-6>y-6
B.2x>2y
C.x+1>y+1
D
二级
3.已知a>b,用“>”或“<”填空.
(1)a+2____b+2,a-1____b-1;
(2)5a____5b,-3a____-3b;
>
>
>
<
<
<
4.在下列不等式的变形后面填上依据:
(1)如果a-3>-3,那么a>0;
______________________;
(2)如果3a<6,那么a<2;
_______________________;
(3)如果-a>4,那么a<-4.
_______________________.
不等式的性质1
不等式的性质2
不等式的性质3
三级
5.利用不等式的性质把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式,并把解集在数轴上表示出来.
(1)x+3<7;
解:x<4.
(2)3x>-12;
解:x>-4.
(3)-2x>6.
解:x<-3.
6.求不等式2x+5<12的非负整数解.
解:由不等式的性质1得2x<12-5,
2x<7,
由不等式的性质2得x<3.5.
则不等式的非负整数解为0,1,2,3.
7.若a>b,且c为实数,下列不等式一定成立的是( )
A.ac>bc
B.ac<bc
C.ac2>bc2
D.ac2≥bc2
D
8.比较a与-a的大小.(提示:分类讨论)
解:当a>0时,-a<0,所以a>-a;
当a=0时,-a=0,所以a=-a;
当a<0时,-a>0,所以a<-a.
课后强化
1.不等式的性质1:如果a>b,那么a±c____b±c.
不等式的性质2:如果a>b,c>0,那么ac____bc
不等式的性质3:如果a>b,c<0,那么ac____bc
>
>
>
<
<
2.利用不等式的性质填“>”或“<”:
(1)若a>b,则3a____3b;
(2)若-2y<10,则y____-5;
(3)若a<b,c>0,则ac____bc;
(4)若a>b,c<0,则ac+5____bc+5.
3.(1)若a>b,则a-b____0;若a-b>0,则a____b;
(2)若a<b,则a-b____0;若a-b<0,则a____b;
(3)若a=b,则a-b____0;若a-b=0,则a____b.
>
>
<
<
>
>
<
<
=
=
4.已知x<y,则下列不等式成立的是( )
A.x-6>y-6 B.2x>2y
C.x+1>y+1 D.
5.下列由x<y得到ax<ay的条件的是( )
A.a>0 B.a<0
C.a≠0 D.a=0
D
A
6.若m>n,则下列不等式中成立的是( )
A.m+a<n+a B.ma2>na2
C.ma<na