6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治 七年级下册 学习目标： 1.什么是集体（含义）？ 2.如何正确认识集体的温暖？ 3.集体力量的来源于哪里？ 4. 个人力量和集体力量的关系？ 5.集体力量对个人的影响（作用）？ PART.01 思考：说说你知道的集体?它们有什么共同点? 书法班 军队 国家 少先队 班级 学校 家庭 黑社会 为了错误目标组织起来的团伙， 不是集体。 一 些简单地聚合在一起的群体， 不是集体。 超市购物的人群 传路 请你判断，这是集体吗? IUA X 传销组织 黑社会性质组织 地铁上的乘客 犯罪团伙 笔记1.集体的含义和特点是什么？P53 含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。P53 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体P55 特点 组织性 稳定性 纪律性 合法性 误区警示 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 底线：不违法（正义性）遵守社会规则 笔记2.集体联结度和个体有什么关系？P53 人们在哪个集体中感受到的温暖会更多一些？为什么？ 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 下面的集体，你感受到的温暖哪一个更多一些?为什么? 学校 社团课 班集体 班级 成员间相互关 联的程度 集体对成员 的重要性 成员对共同目 标的共识程度 集体存在的 时间长短 成员间的默 契程度 成员间相互 交流的频率 ①集体的联结度 越高，个体感知 到的集体温暖就 越多。 想一想：我们为什么要过集体生活？ ◆发现值日生忘记擦黑板时，你会____________________ ◆同桌学习成绩不如你时，你会______________________ ◆同学脚扭伤，上下楼不方便，你会__________________ ◆运动会上，同学跑完1500米，你会____________________ ◆当发现班级地上有垃圾时，你会_______________________ 帮助值日生擦黑板 鼓励，帮助他解决难题 主动搀扶他上下楼 递上水，并表示祝贺 主动捡起，并扔入垃圾箱 ②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 神舟十五号背后的团队 “中国酒泉卫星发射中 心” “神舟飞船研制团队” 等，让神十五乘组感受到 哪些情感? 这说明集体生活带给了 我们什么? 认可和接纳，尊重和 理解，安全感以及归属感。 【#费迪参与航天工作送老爸上太空#】11月29日晚，神舟十五号成功发射，航天员费俊 龙第二次圆梦太空。17年前，他的儿子费迪念初中，与爸爸“天地对话”,让费迪深感自 豪。如今，#费俊龙儿子成神舟飞船研制团队成员#,担任调度岗位。他说，与父亲成为 同行后，深深体会到了航天工作者的不易!致敬传承! 展 开 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解， 获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己 的光和热，彼此传递关爱和温暖。 （4）请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉,并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。 探究与分享 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 认识“集体荣誉感” 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 含义： 表现： 当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感。 当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 ①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。每个人都有过集体生活的情感需要。p53 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感（得到温暖）。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖（带给他人温暖）。P54 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 P54 2、如何正确认识集体的温暖？P53-P54 15 02 集体的力量 PART 16 集体你的力量是强大的 人多一定力量大么? 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 “千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。 三个和尚没水喝 集 体 三台1+1+1+1+ … … 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 不团结，发挥不出集体的力量 集体的力量来源 3、集体力量的来源 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 18 结合图片说一说：个人力量与集体力量的关系？ 拔河比赛 大雁南飞 ①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互