内容正文:
第五课 品出情感的韵味
5.1 我们的情感世界
学习任务
我们需要丰富情感的原因
情感与情绪的区别和联系(重点)
情感的种类
情感的作用有哪些?
01
丰富的情感
我对动物的情感:
我对亲人的情感:
亲近感,善待、保护
感恩、感谢、依恋
探究活动
丰富的情感
说一说:在你的生活中,都有过哪些情感体验呢?
对祖国的情感
对自然的情感
对动物的情感
热爱、自豪、骄傲
关爱、尊重、敬畏
亲近、善待、保护
亲情
师生情
同学情
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚友谊。
1.我们为什么需要情感?
6
在生活中的其他情感体验:
存在感
自豪感
使命感
荣誉感
焦虑感
自豪感
成就感
责任感
挫败感
道德感
安全感
羞耻感
孤独感
失落感
归属感
③情感让我们的内心世界更加丰富。
1. 我们为什么需要情感?P43
1.我们为什么需要情感?
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
③情感让我们的内心世界更加丰富。
笔记区
情境一:走在街上突然被狗咬,感到很害怕。自从小时候被狗咬过后,看到狗就恐惧。
情境三: 当我们看到有人遭受欺辱,我们会感到愤怒,人们纷纷仗义执言,我们可以体验到正义感。
判断下列情境哪个是情感?哪个是情绪?两者有何关系?
情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。
情感则是生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
区别
情感与情绪的关系?
联系:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
积累和发展
责任感
作为班干部,看到有人破坏班级秩序,感到愤怒。
积累和发展
胜利感
完成某项任务得到他人的承认和赞赏,感到开心。
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学以致用 情感和情绪的关系
《小丽的故事》
小丽的爸爸在一次朋友聚会后迷上了麻将, 一有空就扑在麻将桌上,对小丽的学习
生活不闻不问。小丽的成绩直线下降,当时的小丽对爸爸沉迷麻将感到愤恨。 后来,
爸爸意识到了自己的错误,戒掉了麻将,小丽的学习也因此有了好转。可是好景不长,
不久,小丽的妈妈也迷上了麻将,小丽又陷入痛苦之中......现在,虽然妈妈不再迷 恋麻将,但只要听到有人迷恋麻将,仍然会感到愤恨。
( 1)小丽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪?为什么?
情绪,因为情绪是短暂的,不稳定的,会随情境而变。
(2)后来,小丽一听到有人迷恋麻将仍然会愤恨,这是情感还是情绪?
为 什 么 ?情感,因为小丽对迷恋麻将的愤恨是在长期的生活过程中逐渐积累的, 相对稳定。
情
感
大
餐
基础性情感
安全感
高级情感
道德感
正面的体验
负面的体验
两方面混杂的体验
爱的情感
恐惧感
敬畏感
情感的复杂性(情感的分类)
归属感
信任感
责任感
理智感
审美感
羞耻感
挫败感
自豪感
成就感
丰富的情感
课堂笔记三
12
3.情感的分类 (层次、体验) P44
基础性情感(低层次、与生俱来的)
如:安全感 归属感 安全感 爱与被爱
层
次
基础性情感
高级的情感
高级的情感(高层次、后天形成的)
如:道德感 理智感、审美感 道德感
正义感 荣誉感 成就感
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感的作用
学习任务二
情感的作用
14
4.情感的作用
①情感是人最基本的精神需求。
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情感的作用
2.情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。(P44)
阅读感悟P44——钱学森与夫人蒋英的故事
艺术熏陶
新冠疫苗研发
父爱设计55°杯
(3)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
探究与分享
我对妈妈的情感发生了怎样的变化?为什么?
依赖感、依恋感
(抱抱我、帮我)
孤独感、失落感
(不理解我)
喜悦感、快乐感
(独立啦)
爱的情感
(想念、担心)
责任感
(真不容易)
4.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我
们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中,我们的情
感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广。
(P46)
情感的作用
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