第25课《活板》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

语文/七年级下册 25.活 板 义务教育教科书(部编版) 课程导入 为了纪念沈括的功绩,人们将小行星2027命名为“沈括小行星”。 自主探究——预习与交流 1.作者简介 沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋时期著名的科学家、政治家和军事家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年,沈括定居润州(今江苏镇江)梦溪园潜心写作,将平生见闻和科学研究记载于《梦溪笔谈》之中。 《梦溪笔谈》是一部笔记体著作,现存26卷,内容涉及天文学、数学、地理、地质、物理、生物、医学和药学、军事、文学、史学、考古及音乐等学科。 《梦溪笔谈》是中国科学技术史上的一部百科全书式的重要文献。 著名科学家李约瑟称誉沉括“中国整部科学史中最卓越的人物”,赞许《梦溪笔谈》是中国科学史的里程碑。 自主探究——预习与交流 活 板 同“版” 还 都 发明 使 大规模地 同“以” “五经”是儒教的五种基本经典《易经》《书经》《诗经》《礼记》《春秋》的总称。 常与“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)合称“四书五经”。 自主探究——预习与交流 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为 一印,火烧令坚。 靠近 于是,就 混合 覆盖 “只” 烤 指蜡、纸灰之类的东西 磨刀石 简便 自主探究——预习与交流 先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为 简易;若印数十百千本,则极为神速。 准备好 交替 完成 防备 用标签标注 类别 用木格 生僻的,不常用的 平时 立即 自主探究——预习与交流 常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具, 更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。 不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平, 兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为 予群从所得,至今保藏。 的原因 纹理,质地