内容正文:
我们的情感世界
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1、调节情绪的有哪些?
2、管理愤怒的方法有哪些?
3、调节情绪有什么意义?
4、情绪的表达有什么特点?
温故知新
丰富的情感
友情、师生情……
丰富的情感
说一说:你在生活中还有过哪些情感体验?
丰富的情感
运用你的经验
结合生活实际,选择下面的一个方面,与同学分享自己的真情实感。
我对祖国的情感:
我对家乡的情感:
我对自然的情感:
我对亲人的情感:
我对同学的情感:
我对老师的情感:
我对动物的情感:
我对_____的情感:
我们为什么需要丰富的情感?
我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
1.小丽把我书包的拉链弄坏了,还一副无所谓的样子。我很生气,我们大吵了一架。事后,她向我道歉,我们又和好如初了。
2.周一参加学校升国旗仪式,当看到五星红旗冉冉升起、听到广播里放着国歌时,我很激动。
4.妈妈出差半个月了,我非常想念妈妈。
情绪
情感
情绪
情感
3.明天要出去旅游了,激动的睡不着。
下列情境体现的是情绪还是情感?
对他这种大义凛然的行为表现出感动、震撼的情绪
积累和发展
崇敬感
(情感)
情感与情绪紧密相关(联系)
当我们看到84岁的钟南山院士乘坐火车奔赴武汉灾区时……
情 绪
情 感
情绪
情感
短暂
不稳定
随情境改变而变化
在生活中强化
逐渐积累
相对稳定
情感与情绪有区别
情感是复杂的
安全感
道德感
爱
恐惧感
敬畏感
情感的分类
5
混杂的体验
4
负面的体验
3
正面的体验
2
高级情感
1
基础性情感
9
追
星
那
些
事
积累
发展
情绪
情感
对偶像的长相、行为、作品表现出一种愉悦的情绪
喜爱
安全感
感动
自豪感
崇敬感
情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。
情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。
震撼
你对偶像的情感是怎样产生的?
新冠疫情之初,你有过怎样的情绪?
疫情最严峻的时候,医护人员逆行保卫武汉,你又产生了怎样的情感?
当你得知钟南山院士逆行去武汉买的是站票时,又产生了怎样的情感?
党领导全国人民众志成城战胜疫情,你产生了怎样的情感?
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情感的种类?
①基础性情感,如安全感;②高级情感,如道德感;
③正面的体验,如爱的情感;
④负面的体验,如恐惧感;
⑤两方面混杂的体验,如敬畏感
情感和情绪的关系?
①联系:情绪逐渐积累和发展,形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。(情感的产生)
②区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。
课堂笔记
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2
PART
情感的作用
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第二目 情感的作用
早春,繁华的巴黎大街上,一位老年盲人乞讨者在自己的摊位前树立一个牌子写着“我什么也看不见!”,但收获很糟糕。诗人让•彼浩勒路过,见此情景,在牌子上加了几个字,牌子修改为:
春天来了,可是我什么也看不见!
(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
5、情感的作用 P44-46(1)(2)(3)(4)
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第二目 情感的作用
5、情感的作用 P44-46(1)(2)(3)(4)
我讨厌你,就不听你的!
张老师真好,我喜欢上数学课!
思考:1.“我”对张老师的情感有哪些变化?
2. 这些变化对“我”学数学有什么影响?
(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动
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第二目 情感的作用
5、情感的作用 P44-46(1)(2)(3)(4)
带着这个初衷,这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°恒温杯。2014年,全球首款一上市就迅速走红,成为当时卖得最火的杯子。
思考:55°杯的诞生源于什么?
(3)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
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第二目 情感的作用
5、情感的作用 P44-46(1)(2)(3)(4)
对妈妈的失望感
摆脱家长的喜悦感
对妈妈的依赖感
对妈妈的关爱感
理解感和责任感
对妈妈的思念感
(4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现
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第二目 情感的作用
(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
(3)情感与我们的想象力、创造力