内容正文:
4.2情绪的管理
第4课:揭开情绪的面纱
2023年教材最新备课系列-
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
懂得不良情绪是可以调控的,掌握情绪调控的一些有效方法
【核心素养】
健全人格:1.逐步掌握一些情绪调控的有效方法,培养自我调适、自我控制的能力,能够较理智地调控自己的情绪
2.使学生充分认识到调控好自己的情绪对于个人行为的重要性。自觉掌握一些有效的调控不良情绪的方法,合理宣泄不良情绪;有意识地加强情绪品质的修养,保持积极乐观、向上的情绪状态
【学习重难点】
重点:情绪是可以调控的。
难点:宣泄情绪需要注意的问题。
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自主学习
1.为什么要合理表达情绪?P39-1
2.如何正确表达自己的情绪?P39-2
3.为什么要调节情绪?如何正确对待自己的各种情绪感?P40
4.调节情绪的方法?P40-2
5.掌握调节情绪方法的意义?P40-41
阅读课本P39-41内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
①人与人之间的情绪会相互感染,会影响周围的人。
②情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
③学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。
①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练
1.这些方法有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。(自己)
2.运用调节情绪的方法,有助于帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。(他人)
一、情绪表达
观看视频的时候,你的心情是怎样的?
人们欣赏电影时,有时会跟着主人公潸然泪下,有时随着剧情开怀大笑。这说明了什么?
人与人之间的情绪会相互感染。
探究一:为什么要以恰当的方式表达情绪
情境一
伍子胥一夜白头
诸葛亮三气周瑜
范进喜极而疯
思考:这说明情绪的表达会产生怎样的影响?
情绪的表达与自己的身心健康有关。
探究一:为什么要以恰当的方式表达情绪
情境二
古语说:喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾。
男子开玩笑,笑死邻居
林黛玉忧思成疾
《午夜凶铃》吓死八人
男子辅导孩子作业,气到住院
这些事例说明了什么?
②情绪的表达与自己的身心健康有关。
整理笔记
1、我们为什么要合理表达情绪?(原因)
①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
②情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
③在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
相互感染
影响健康
关乎人际
恰当方式
近日,云南昭通街头出现令人极度不适的一幕:一男孩在诊所输液,但他一直在玩手机。妈妈见状想让他控制一下看手机的时间,便将手机拿走了。没想到,男孩瞬间就炸了。他直接就把针拔了,跑了出去。妈妈赶紧跟着出去,于是男孩当街对着自己的母亲进行辱骂和殴打,还威胁母亲说他要去死……
12岁男孩当街打骂母亲:“你不让我玩手机,我也不让你好过!”
探究二:如何正确表达自己的情绪?
小组议一议:
1.男孩“当街打骂母亲”的这种情绪表达有何不合理之处?
2.这提醒我们应该如何合理表达情绪?
我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
2、如何恰当表达自己的情绪?
何为恰当
①
②
在合适的场合、时间,以合理的方式表达
表达情绪时要照顾他人的感受
③
不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。
情绪调节
探究二:为什么要调节情绪
如果负面情绪过度会对我们产生哪些影响呢?
提示:持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康
怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾--《黄帝内经》
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她告诉记者,她每天所做的就是调整自己每天的想法,确保都是积极向上的。“当你有不好的情绪时,你必须积极地思考一切。”
2021年对于张伟丽来说并不轻松。当年4月,她不敌挑战者罗斯·纳马尤纳斯,失去金腰带,质疑声音袭来。同年11月,张伟丽在与罗斯的复赛中再次失利。
2022年11月,张伟丽在UFC281(终极格斗冠军赛)中重获金腰带:
“当你经受困难和挫折的时候,不要放弃、坚持,一定会重新得到你想要的”。
思考:积极调节情绪有什么意义?
探究二:为什么要调节情绪
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3、为什么要学会调节情绪
(1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
(2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件;持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
(3)学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人。还可以帮助同学、家人改善情绪。