专题五 坚持胸怀天下，构建人类命运共同体-【一战成名新中考·五行卷】2023河北中考历史复习·方向性试题强化训练

五行卷·河北历史 专题五　坚持胸怀天下，构建人类命运共同体 线索１　中国始终积极维持和平的对外关系 热点：中欧商界举行高规格圆桌对话会。 角度１　中国近现代外交事业的发展 １．阅读材料，完成下列要求。（９分） 材料一　中华人民共和国外交政策的原则， 为保障本国独立、自由和领土主权的完整， 拥护国际的持久和平和各国人民之间的友 好合作，反对帝国主义侵略政策和战争 政策。 材料二　美国总统尼克松在一份对外报告 中说：“如果没有（中国）这个拥有七亿多人 民的国家出力，要建立稳定和持久的国际秩 序是不可设想的。”美国孤立中国政策的失 败，以及美国与苏联争霸的需要，都使美国 不得不考虑改善与中国的关系。 （１）据材料一，概括我国外交政策的出发点。 （２分） （２）据材料一，概括我国外交政策的原则。 （３分） （３）据材料二，归纳美国“考虑与中国改善 关系”的原因。（４分） 角度２　中国智慧和中国方案 ２．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 （１５分） 中国始终坚持维护世界和平、促进共同 发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类 命运共同体。 材料一　２０世纪７０年代上半期是中国外交 突破性大发展的时期。这一突破性大发展 的出现与国际形势的变动有关，但更重要的 原因是毛泽东、周恩来等党和国家领导人因 势利导，对外交政策进行了重大调整，这个 时期，中国外交所取得的成就具有深远的历 史意义，极大地改善了中国的安全环境，拓 展了中国外交活动的舞台。 ———摘编自《中国共产党历史》第二卷 材料二　改革开放以后，中国注重改善和发 展与周边国家友好关系的同时，积极发展全 球伙伴关系，尤其是２１世纪以来，中国对稳 定世界发展所作的贡献日益显著，中国的大 国责任与担当快速增长，国际影响力日益增 强。中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各 国的利益交汇点，给出了构建人类命运共同 体，实现共赢共享的中国方案。 ———摘编自《解构百年大变局 之“变”与“局”》 （１）据材料一，指出２０世纪７０年代上半期 中国外交出现“突破性大发展”的原因。（４ 分）并结合所学知识，列举出这一时期的两 项外交成果。（４分） （２）据材料二，概括改革开放以来中国的对 外关系。（４分）并指出进入２１世纪以来解 决人类共同问题的“中国方案”。（３分                                                                    ） ４２ 五行卷·河北历史 线索２　走向一体化的世界 角度１　资本主义世界市场的形成 ３．阅读材料，完成下列要求。（１２分） 材料一　１６世纪初出现了想要横渡太平洋 到达东方的一批职业冒险家，其中只有他发 现了通过太平洋到亚洲去的航路。到达菲 律宾时，他干预了诸岛的内讧，被当地人杀 死，但剩下的其余船员历尽艰险，绕过好望 角沿非洲西海岸驶返西班牙。 材料二　新航路的开辟为欧洲人提供了对 外扩张的广阔舞台。蜂拥而上的欧洲探险 家们在前人的道路上继续在大洋中探索，持 续的地理发现和不断更新的航路推动世界 进入一个全新的海洋时代。世界前所未有 地向着一体化的方向不断推进，全球化的时 代拉开了帷幕。同时，古代以陆上帝国为主 的帝国模式被横跨大洋的全球性海洋帝国 所取代，从而刷新了人类历史的新纪元。同 时，值得一提的是，虽然血腥战争仍然是帝 国崛起的主要手段，但巩固和维护帝国的不 再单单是“铁与血”，商业和殖民以及文化的 交流互动也成为维系帝国的重要支柱。 （１）据材料一，举出１６世纪的冒险家开辟通 过太平洋到亚洲航路的史实例证。（２分） （２）据材料二，归纳新航路开辟的重大影响。 （８分）并指出新航路开辟推动世界进入的 新时代。（２分） ４．阅读材料，完成下列要求。（１２分） 材料一　“市场总是在扩大，需求总是在增 加，甚至手工业再也不能满足这种需求了。 于是引起了工业生产的革命。”“英国水力资 源并不丰富，不足以作为工厂的动力……动 力问题成为摆在人们面前的急迫问题。” 材料二　汽车越来越多，火车和轮船越来越 先进，交通运输日益便利；电报、电话的出现 进一步加强了世界各地之间商业信息的交 流与传播。１８７０年以后的三十多年间，世界 贸易额增长了三倍左右。亚洲、非洲和拉丁 美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原 料源源不断地运往工业化国家，工业化国家 生产的工业品则销往全世界，国际分工日益 明显。 （１）根据材料一，分析工业革命爆发的主要 原因。（２分）指出哪一技术创新成功解决 了“摆在人们面前的急迫问题”？（２分） （２）根据材料二，归纳第二次工业革命的影 响。（４分） （３）结合上