内容正文:
学霸班级如何练成的?
互帮互助
互相学习
互相讨论
在集体生活成就我
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第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
6.2 集体生活成就我
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01
02
03
探索新知
我们在集体中可以涵养哪些品格?
在集体中怎样涵养品格?
为什么在集体中发展个性?
如何在集体中发展个性?
集体生活如何成就我?(总)
04
05
01
在集体中涵养品格
情境一
在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二
从小学到初中,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情境三
早上,受到同学们朗朗读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。
谈谈集体生活对“我”有什么影响?
探究(一):运用你的经验P58
笔记:
1、我们在集体中可以涵养哪些品格?
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
2024/4/14
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班长
课代表
探究(二):集体并不是成员的简单相加,而是由共同目标和明确分工的整体。思考班级中这些角色承担着什么责任?在集体中如何涵养品格?
普通同学
我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。。
思考:当遇到以下情况,你应该怎么做?
亮亮是回族,不吃猪肉
关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同
王刚家境贫寒,吃穿十分节俭
同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
表示理解和尊重
认真倾听意见,合理的话要采纳,觉得不合理要委婉沟通
理解他,在他需要的时候以合理的方式帮助他
宽容,说一声“没关系”
我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
笔记2:在集体生活中如何涵养品格?
02
在集体中发展个性
我是一个完美主义者,在班里时刻想拿第一,要是别人取得第一名,我会努力攀登,争取下次赶超 。
有的同学说我小心眼儿打球不带我,我很伤心,后来我调整了自己,现在我已经是班级篮球队队员了。
我喜欢读书,擅长写作和演讲,班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。
我是个乐观主义者,每天我的笑声总能感染身边的同学。
思考:集体生活对他们的成长有什么影响?
小组合作探究(三)
笔记2:为什么在集体生活中能发展个性?P60、61
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
③ 实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
小组探究(四):分析小刘的经验,说说集体生活如何发展我们的个性?
小刘:在科技创新班中,我积极参加各种比赛,这使我思维更加活跃了,而且在社团中,我们交到了很多朋友,经常一起交流切磋。有不同意见,我们会互相听取对方的意见和建议,发现自身不足,我就努力跟同学们练习软件操作和模型制作。最终我们的作品获得了不错的成绩,各方面的能力都在不断提升。
展示自己的个性,发展自己的个性
包容他人的不同,学习他人的优点
积极参与集体生活,把握机遇,自主发展
丰富自己的个性
笔记4:怎样在集体中发展个性?P60-61
①展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(展示个性)
②包容他人的不同,学习他人的优点。(完善个性)
③积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,不断丰富自己的个性。(丰富个性)
总结:集体生活怎样成就我?p58-61
(1)在集体生活中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
(2)在集体生活中发展个性
①展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(展示个性)②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(完善个性)③积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(丰富个性)
集体生活成就我
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
负责任的态度和能力
人际交往的基本态度和能力
搭建起与他人、与周围世界交往的平台
人与人之间的差异,是我们学习的资源
为个人发展提供条件和可能
展示个性、发展个性
包容不同、学习优点
积极参与、自主发展
做
法
16
03
能力提升
1.著名教育学家叶澜曾说过:“学校的每一项活动,都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在( )
①有利于培养负责任的态度和能力
②有利于培养人际交往的基本态度和能力
③有利于发展和完善自己的个性
④有利于改进学习方法、提高学习成绩
A.①②③ B.②③④ C.①②