（期中-提分典例）-分数的意义和性质（选择、填空、判断）-2023-2024学年五年级数学下册典例专项训练【原卷版+解析版】（人教版）

（期中-提分典例）-分数的意义和性质（选择、填空、判断） 2023-2024学年五年级数学下册典例专项训练（人教版） 一．选择题（共20小题） 1．一盘水果，小刚第一次吃了这盘水果的，第二次又吃了这盘水果的，这时吃掉的水果和剩下的水果比，（　　） A．吃掉的多 B．剩下的多 C．一样多 D．无法比较 2．右图中的阴影部分用分数可以表示成（　　） A． B． C． D．以上都可以 3．女生人数比男生人数多，女生人数就相当于男生人数的（　　） A． B． C． D． 4．下面图形中涂色部分能用四分之一表示的是（　　） A． B． C． 5．一根绳子对折，再对折后，每折长是整根绳子的（　　） A． B． C． 6．下列各图中，涂色部分不能用表示的是（　　） A． B． C． D． 7．把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（　　） A．15个 B． C． D． 8．一根绳子用去，剩下米，用去的和剩下的比（　　） A．剩下的多 B．用去的多 C．一样多 D．无法比较 9．分母是5的真分数有（　　）个． A．4 B．5 C．无数 10．a、b两数在直线上的位置如图所示，那么（　　）。 A．＞ B．＜ C．＝ D．无法确定 11．在下列分数中，大于且小于的数是（　　） A． B． C． D． 12．乐乐和欢欢为明明庆祝生日，他们一起吃生日蛋糕。乐乐吃了这个蛋糕的，明明吃了这个蛋糕的，欢欢吃了这个蛋糕的，（　　）吃得最多。 A．乐乐 B．欢欢 C．明明 D．无法比较 13．白兔的只数是灰兔只数的，把（　　）的只数看作单位“1”。 A．白兔 B．灰兔 C．灰兔和白兔的总只数 14．下面图形中，（　　）的涂色部分可以用表示。 A． B． C． D． 15．下面图形中，（　　）不能表示。 A． B． C． D． 16．有甲、乙两盘蛋糕，分别拿走盘子里的一些蛋糕后，如图，原来（　　） A．甲盘多 B．乙盘多 C．一样多 17．甲数的等于乙数的，甲数、乙数都不为0，那么甲数（　　）乙数。 A．小于 B．大于 C．等于 D．无法确定 18．一条彩带，用去，还剩米，用去的与剩下的相比，（　　） A．用去的多 B．剩下的多 C．同样多 D．无法判断 19．有12只气球，其中是红气球，是蓝气球。三位同学用自己的方式理解了题意，你认为表达错误的是（　　） A． B． C． 20．将一张长方形纸对折一次，再对折一次，其中的一份用分数表示是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共20小题） 21．的分子增加6，分母应增加 　 　，分数的大小不变；分母增加14，分子应增加 　 　，分数的大小不变。 22．3个是 　 　，4个是 　 　。 23．7个是 　 　，再加上 　 　等于1。 24．这些胡萝卜的是 　 　根。 25．在第二行画□，使□的个数是△个数的。 第一行：△△△△△△ 第二行：　 　。 26．有一包糖果重3千克，平均分给6个人，每人分到这包糖果的 　 　，每人分到 　 　。 A.千克 B. C. D.千克 27．妈妈买了m个苹果，刚好可以平均分给全家3个人，每人n个。那么m和n的最大公因数是 　 　，最小公倍数是 　 　。 28．将下面这些分数按从大到小的顺序排列起来。 、、、 　 　＞　 　＞　 　＞　 　 29．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 240+260 　 　510 140×5 　 　150×4 1 　 　 30．的分子是 　 　，分母是 　 　，表示把一个整体平均分成 　 　份，取这样的 　 　份。 31．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 　 　 48÷2×3 　 　48×3÷2 350秒 　 　7分 （663﹣60）÷3 　 　663﹣60÷3 32×（4+5）　 　32×4+5 180÷2÷3 　 　180÷（2×3） 32．理解填空。 33．小明7天看完一本书，平均每天看了这本书的 　 　，5天看了这本书的 　 　。 34．把下面三个数按从小到大的顺序排列。 、、。 　 　＜　 　＜