2024年中考化学二轮复习专题特训：科学探究题

2024年中考化学二轮复习专题特训：科学探究题 1．化学兴趣小组在课外活动中设计了如图甲所示装置对可燃物燃烧条件进行了再探究。 【任务一】定性探究 【进行实验】步骤Ⅰ：如图甲组装仪器， ，装入药品。 步骤Ⅱ：用高能激光笔对准燃烧匙中蜡烛的烛芯照射一段时间后，观察到蜡烛被点燃，过一会儿熄灭。而这一过程中白磷始终不燃烧。 步骤Ⅲ：冷却至室温后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射一段时间后，观察到 。 【实验结论】蜡烛熄灭后，瓶内氧气仍有剩余。 【实验反思】（1）步骤Ⅱ中高能激光笔的作用是 ；白磷始终不燃烧的原因是 。 （2）实验中气球的作用是 。 【任务二】定量探究 小华对蜡烛熄灭后白磷还能继续燃烧的现象产生好奇，利用数字传感器分别测定了蜡烛、白磷在密闭容器中燃烧时氧气浓度的变化，结果如图乙所示。 （1）白磷燃烧的化学方程式为 。 （2）根据图乙中数据分析可知，白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度范围是 。 （3）通过分析图乙中数据，写出你对可燃物燃烧需要氧气的新认识： 。 （4）请仿照“实验后”的图示，画出“实验前”广口瓶中气体主要组成的微观示意图，水分子无需画出 。 2．吴忠市黄河公园浮桥建成后有效缓解了城市交通压力，突显了吴忠市利青同城文化内涵。黄河公园浮桥建造过程中使用了大量的金属材料，主要用到铁，还用到了锌(Zn)、镍(Ni)、铜(Cu)等金属。吴忠市第三中学南湖校区化学兴趣小组对Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序产生了兴趣，他们将这三种金属带到化学实验室，展开探究。 【提出假设】三种金属的活动性顺序可能为①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni；③ 。 【查阅资料】小川同学查阅资料可知镍是略带黄色的固体，以及部分含镍化合物在水中的溶解性和颜色如下表。 OH- Cl- Ni2+ 不溶 可溶 可溶 可溶 颜色 蓝绿色 绿色 绿色 蓝绿色 据此，他得出镍能与酸反应。 【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，用砂纸打磨，其目的是 ；分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象。 【记录现象】请帮助小川把实验现象填写完整。 金属 Ni Zn Cu 与稀盐酸 反应的现象 产生气泡缓慢 金属逐渐溶解 产生气泡较快 金属逐渐溶解    【得出结论】原假设中(填序号) 成立，写出镍与稀盐酸反应的化学方程式(镍元素在化合物中显+2价) 。 【拓展应用】上述实验选择稀盐酸完成了探究，得出了三种金属的活动性顺序。请再选择另一类别的试剂设计实验，同样也能验证这三种金属的活动性顺序，你所选择的试剂是(限选三种试剂) 。 3．某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深。 （一）溶液红色加深，则反应后溶液的碱性 填“增强”“不变”或“减弱”）。 （二）为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究。 （1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色：将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为 （写化学式）。 （2）对白色固体做出如下猜测并进行实验： 查阅资料1：Mg(HCO3)2能溶于水 查阔资料2：MgCO3、Mg(OH)2加热易分解，分别生成一种金属氧化物和非金属氧化物。 【猜测】：①白色固体可能是MgCO3；②白色固体可能是Mg(OH)2③白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2 【实验】：①取洗净后的白色固体，加入足量的 溶液，观察到 ，则白色固体一定含有MgCO3。 ②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量探究实验，如下图所示： 称取干燥的白色固体22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，然后再通过碱石灰（生石灰与氢氧化钠固体的混台物），碱石灰增重8.8g，则固体中各成分的质量的最简比为 。 【反思】：有同学提出将装置A与B对调也能测定固体混合物的组成，你 （“是或否”）同意，你的理由是 。 4．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白： 【提出问题】：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并进行以下探究。 【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验验证】 (