2024年中考化学专题训练——溶解度

2024年中考化学专题训练——溶解度 一、选择题 1．下列实验中，符合“1+1=2”的是 A．1L水与1L酒精混合后体积等于2L B．1g锌粒与1g稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2g C．1g稀硫酸加入1g水后溶液变为2g D．20℃时，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液 2．下列变化中，属于物理变化的是 A．粮食酿酒 B．煤炭燃烧 C．蛋白质变性 D．石灰水加热变浑浊 3．化学与我们的生活、生产息息相关，下列说法或做法正确的是 A．用洗洁精清洗油污，洗洁精发挥了乳化作用 B．铵态氮肥与碱性物质混合使用可提高肥效 C．碘是人体所需的一种微量元素，缺碘会导致佝偻病 D．打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出，因为气体的溶解度随温度升高而减小 4．归纳总结是非常有效的促进知识内化的方式。下列总结正确的是 A．水沸腾与电解水都遵循质量守恒定律 B．同一溶质的不饱和溶液变饱和，溶质质量分数一定变大 C．洗洁精除油污和汽油除油污都是利用乳化作用 D．稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们都含有氢离子 5．下列有关水和溶液的说法中，错误的是 A．生活中可以用煮沸的方法使硬水软化 B．电解水实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的 C．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度 D．改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化 6．关于下列说法正确的是 A．一定温度下，向一定量溶剂中添加溶质都会使溶质溶解 B．一杯蔗糖溶液，下层溶液比上层溶液甜 C．久置于空气中的浓硫酸溶液，其溶质质量分数不变 D．稀盐酸可使石蕊溶液变红 7．溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义，下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线（固体均不含结晶水），下列说法正确的是    A．甲中混有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲 B．t1℃时，将20g甲加入50g水中充分溶解后可得到70g溶液 C．t1℃时，等质量的甲和乙固体形成饱和溶液时所需水的质量关系：甲＞乙 D．将t2℃时甲、乙、丙三种物质的溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系：乙＞甲=丙 8．在20℃时，某固体物质（不含结晶水）的水溶液，经历如图变化，下列说法你认为正确的是 A．溶液甲是饱和溶液 B．20℃时，该固体物质的溶解度是20g C．对溶液丙恒温蒸发10g水后，析出的晶体一定等于4g D．对溶液乙降温后，溶液的溶质质量分数变小 9．X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A．t2℃时，50gH2O与50gX混合，可得到100gX的饱和溶液 B．Y的溶解度为50g C．降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液 D．将t1℃Y、Z两种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数不变的是Y溶液 10．0℃时，将甲、乙两种可溶性固体各3g分别放入盛有10 mL水的试管中，图1是两种物质的溶解情况，图2是两种物质的溶解度曲线图。下面对甲、乙两物质的判断，错误的是 A．甲物质对应的溶解度曲线为a B．甲中混有少量乙，可用降温结晶法分离提纯 C．10℃时，甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液 D．温度升高至25℃时，图1试管内所得甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液 二、科学探究题 11．为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验： 实验组别 第一组 第二组 第三组 实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃ 20℃ 溶剂种类 水 酒精 水 水 水 水 溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g 10g 固体种类 A A A B A B 加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g 10g 溶解固体质量 6.2g 0g —— 3.6g 10g 3.6g ①观察三组实验，写出第二组实验中缺失的数据： ． ②分析上表，第一组实验研究的因素是 ； 由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是 （填序号）； a．温度      b．加入溶剂种类      c．加入溶剂质量      d．加入固体种类      e．加入固体质量 ③由实验组别中的 （填“第一组”、“第二组”或“第三组”）可知，20℃时固体A的溶解性 （填“＞”、“﹦”或“＜”）固体B的溶解性． ④根据上述实验，以下推论正确的是 （填序号）． Ⅰ 20℃时，B的溶解度为36g/100g水 Ⅱ 20℃时，A的饱和溶液的溶质质量分数为31% Ⅲ 第三组实验中，80℃时A的溶液可能是饱和溶液 Ⅳ A的溶解性大于B的溶解性． 12．某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠，并对比NaOH与Ca(OH)2的溶解度。 （1）实验过程： ①把石