12.1发散思维与聚合思维的方法课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

12.1 发散思维与聚合思维的方法 册 别：选择性必修3 学 科：高中思想政治 议题：探索发散思维与聚合思维 一、发散思维的方法 1.讲述校史 2.70周年校庆，说一说你的感想 一、发散思维的方法 议题1：把握发散思维的方法 一、发散思维的方法 1、发散思维的含义 发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 2、发散思维的特点 思维方向的发散性，即以问题为出发点，向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。 一、发散思维的方法 3、发散思维的原因 (1)客观基础 事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分 (2)必要性 为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。 注意 发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。因而发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维 ，创新思维方式有多种。 一、发散思维的方法 我为校庆出谋划策 请你为校庆晚会出谋划策。 要求： 1.结合校史 2.晚会的主题是什么？请说明理由？ 3.晚会包括几个环节（分主题）？请说明理由？ 4.结合发散思维的方法，请你说一说晚会准备哪些节目（每个分主题至少1个节目），并说明理由？ 一、发散思维的方法 4、发散思维的方法 （1）检核表法 ①含义：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。 ②内容：从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。 一、发散思维的方法 方法 思考方向 举例（回形针） 他用 现有事物有无其他用途 如别相片,别床单,别衣物… 借用 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？ 将回形针磨尖，用来钓鱼 改变 改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等 五颜六色的回形针 扩大 现有事物能否另外加些什么? 大号的回形针。 缩小 现有事物能减少什么? 小号的回形针。 代替 现有事物能否用其他材料、工艺等来代替? 塑料等其他材料的回形针。 调整 调整顺序、速度、程序会怎么样? 心形的回形针。 颠倒 正反互换会怎么样? 回形针拉直成一条铁线。 组合 把这一事物与其他事物组合起来怎么样? 自带便利贴的回形针。 4、发散思维的方法 （2）信息交合法 ①含义：是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。 ②作用：通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。 一、发散思维的方法 如晚会校友位置安排 一、发散思维的方法 届别 1952 2022 职业 教师 学者 商人 公务员 ...... 性别 身高 4、发散思维的方法 （3）头脑风暴法 ①地位：是一种集思广益的群体思维发散技法。 ②特点：以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。 ③原则：“延迟评判”“以量求质” “延迟评判”，是在经过相当长的一段时间的思考后仍然找不到问题之解时，不要马上下结论说“此问题无解”，而应该耐心等待灵感的到来。 一、发散思维的方法 5、发散思维的作用及正确运用发散思维 （1）发散思维的作用 发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。 （2）正确运用发散思维 ①在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。 ②思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。 一、发散思维的方法 二、聚合思维的方法和功能 议题2：探索聚合思维的方法和功能 二、聚合思维的方法和功能 我最喜欢的校友 周吉银，陆军军医大学第二附属医院副研究员，药理学博士，硕士生导师，英美访问学者 金滔，2008年晋升教授，2010年评为博士生导师，2020年入选教育部长江学者特聘教授。现任浙江大学能源工程学院党委书记。 陈国龙，俄罗斯自然科学院材料科学部的外籍院士。温州赵氟隆有限公司总工程师、研究员高级高工，兼任全国非金属化工设备标准化技术委员会副主任委员 1.查阅校史，说说你最喜欢的校友，并说明理由 2.你认为永中校友都有哪些优秀品质？ 1.结合校史，说说你最喜欢的校友，并说明理由 2.请你概括出永中校友都有哪些优秀品质？ 二、聚合思维的方法和功能 2、聚合思维的客观基础 不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少地存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性。为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。 1、聚合思维的含义与特点 含义：聚合