11.2联想思维的含义与方法课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

联想思维的含义与方法 册 别：选择性必修3 学 科：思想政治（统编版） “生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。” ——习近平总书记 备注：图片来源于百度 如何正确理解联想思维的含义与方法？ 子议题一：何为联想思维？ 子议题二：如何理解迁移是联想思维的方式？ 子议题三：如何理解想象是联想思维的方式？ 子议题四：如何提高创新思维的能力？ 子议题一：何为联想思维？ 联想思维的含义和特征 议学环节一 2021年2月4日，北京冬奥会、冬残奥会火炬“飞扬”正式问世。中空开放的形态、纯氢燃烧零碳排放、内外飘带缠绕、“双奥之城”传承……所有元素统一于火炬这个光明而充满生机的意象。这把被寄望于点燃激情、驱散阴霾的冬奥火炬，灵感却始于一片叶子。北京冬奥组委文化活动部火炬修改专家组专家林存真在与团队研究商讨时，随手把玩起办公桌面绿植落下的一片叶子，突然发现这枚叶片灵动优美，十分接近要表达的形态。这一片落叶，瞬间点燃了设计师们的灵感。确定了现在的火炬设计方案。 【议题任务】 （1）结合教材思考，“飞扬”的问世是什么思维方式在发挥作用？为什么设计师们可以从一片落叶上得到灵感？ （2）如果你是一名设计师，思考落叶可以与哪些事物建立联系？你和奥运会设计师的创作过程体现了联想思维什么特征？ （3）联想思维的衡量依据有哪些？提高的途径是什么？ 活动要求：前后四人为一组，每组同学通过问题的讨论探究达成共识，形成文字，并派代表发言。 【议题情境】 子议题一：何为联想思维？ （1）联想思维的含义:联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 （2）联想思维的客观基础：联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想。 联想思维的生理基础：人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，对相关事物的的认识进行联结，产生回忆，寻求问题的解决。 子议题一：何为联想思维？ 落叶 跳芭蕾 的女孩 天鹅 丑小鸭 安徒生 童话 落叶 秋天 赤道 热带 雨林 贝尔 子议题一：何为联想思维？ ①联想思维具有跨越的联结性。联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。从形式上看，联想思维既可以将相关对象的认识联系在起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。 ②联想思维具有非逻辑制约的畅想性。思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。 子议题一：何为联想思维？ 备注：图片来源于百度 思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量。 ①衡量的重要依据 自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维。 ②提高的重要途径 子议题一：何为联想思维？ 备注：图片来源于百度 子议题二：如何理解迁移是联想思维的方式？ 迁移是思维展开联想的重要方式 议学环节二 本届冬奥会火炬接力火种灯的创意来源是2000多年前的西汉长信宫灯，造型轻巧华丽，设计巧妙环保。“长信”，就是永恒的信念，代表人们对光明和希望的追求和向往。飞舞的红色丝带环绕于火种灯顶部，与火炬“飞扬”视觉形象统一，象征着拼搏的奥运激情。造型上的方圆嵌套则象征着天圆地方，银色金属光泽和晶莹剔透的玻璃形成对比，表达了中华民族优秀传统文化与奥林匹克精神的完美契合。 【议题任务】 （1）火炬接力火种灯的设计体现哪种联想思维的方法？这种联想思维的方法有何作用？ （2）举例说明，迁移在学习和生活中的运用？ 活动要求：前后四人为一组，每组同学通过问题的讨论探究达成共识，形成文字，并派代表发言。 【议题情境】 子议题二：如何理解迁移是联想思维的方式？ 备注：图片来源于百度 子议题二：如何理解迁移是联想思维 【答案指引】 ①迁移是联想思维的“联结”方式 联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。 ②联想思维作用 为创新思维开拓可能的思路 只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中，才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。 为创新思维搭建由此及彼的桥梁。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。 迁移不仅存在于某种经验内部，而且存在于不同经验之间。 正迁移（数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响)；