10.2体会认识发展的历程 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

10.2 体会认识发展的历程 册 别：选择性必修3 学 科：高中思想政治（统编版） 议题：认识深化要经历怎样的历程 一、从感性具体到思维抽象 议题1：从猪肉价格变化分析怎样才能从感性具体上升到思维抽象？ 1.说一说，2014年至2022年猪肉价格的走势 一、从感性具体到思维抽象 一、从感性具体到思维抽象 1、感性具体 （1）含义 感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。 （2）局限 感性具体虽然是对事物整体的认识，但它只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全。 一、从感性具体到思维抽象 2.猜一猜，未来几年猪肉价格的走势，请说明理由？ 一、从感性具体到思维抽象 2、思维抽象 （1）含义 思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。 （2）目的与内容 既可以从事物整体中抽取某一部分，抽取事物某一方面质的规定性，也可以从事物个性中抽取某种共性，等等。 抽取 猪肉这个整体 猪肉价格 某一方面的本质规定 一、从感性具体到思维抽象 在地球大气层的自然状态下，自由落体运动受着空气阻力因素的干扰，人们直观看到的现象是重物比轻物先落地。因此，亚里士多德作出了重物体比轻物体先落地的结论，人们也因此没有认识清楚落体运动规律。在伽利略时代，人们还无法创设真空环境来从事落体试验。伽利略就依靠思维抽象，在思想上撇开空气阻力的因素，设想在纯粹状态下的落体运动，从而得出了自由落体运动定律，认为如果不计空气阻力，轻重物体的自由下落速度是相同的，即重力加速度的大小都是相同的，推翻了亚里士多德的结论。 自由落体运动 思考：在自由落体运动定律的发现中，伽利略是如何进行思维抽象的？ 一、从感性具体到思维抽象 （1）分离——思维抽象的起始环节 任何一种科学认识都必须根据实践的要求，确立特定的研究对象。分离就是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系，将其与其他对象分割开来、从与其他对象的联系中抽离出来。 落体运动 分离 舍弃 化学现象、生物现象以及其他形式的物理现象 一、从感性具体到思维抽象 （2）提纯——思维抽象的关键环节 事物的现象总是错综复杂地交织在一起的。没有合理的纯粹化，就难以揭示事物某一方面的性质和规律。提纯就是在思想中排除那些干扰人们认识的因素，以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律。 提纯是思维抽象的关键环节。在这一发现中，撇开空气阻力的因素，设想在纯粹状态下的落体运动，进行了提纯。 一、从感性具体到思维抽象 （3）简略化——表述思维抽象结果的环节 是对单一状态下的认识事物的结果进行简要化处理，或对认识结果的一种简略表述。 简略化是表述思维抽象结果的环节。一般来说，落体运动是在地球大气层的自然状态下进行的，要把握自然状态下的落体运动就要考虑阻力因素，相对实际情况，伽利略的落体定律是一种抽象的简略化表述。 一、从感性具体到思维抽象 （4）理想化——思维抽象的一种特殊形式 理想化是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想。在自然状态中，思维所抽象出来的那种事物的理想化状态并不存在，在思维中设想这种状态，有利于人们揭示认识对象的本质和规律。 理想液体指的就是物理学中的一种设想的没有黏性的流体，即没有内摩擦力，指无黏性而不可压的流体，这种流体的密度在流体运动中的个别变化为零，速度散度也为零。 理想固体指体积V和压缩率k趋于无穷，没有分子间的相互作用，即不可压缩，不会发生形变的固体。 在几何学中,“点”没有大小,“线”没有宽度,“面”没有厚度 理想化是思维抽象的一种特殊形式。伽利略设定的真空状态就是一种理想化的形式。 一、从感性具体到思维抽象 4、思维抽象的局限性 人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律。 认识不能停留在思维抽象阶段。要在思想中再现活生生的、内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体。 一、从感性具体到思维抽象 二、从思维抽象到思维具体 议题2：从马克思的《资本论》分析怎样才能从思维抽象上升到思维具体？ 1、思维具体 （1）含义 在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。 （2）表现 思维具体是多样性统一的事物整体在思维中的再现，表现为具有丰富内涵的科学概念。思维具体是思维活动的结果，而不是起点。 （3）必要性 人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律，因