7.2 节奏与旋律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

自主学习 1.为什么会产生角色冲突? 2.个人节奏与集体旋律的关系? 3.怎样排解角色冲突? (怎样让自己更好地融入集体?) 4. 小群体是如何产生的? 5. 小群体的影响?(积极+消极) 6.怎样处理小团体主义和集体之间的矛 盾和冲突? 01 我 在 多个 集 体 中 探 究 一 个 人 节 奏 与 集 体 旋 律 的关系 班级 成员 组长 班委 干部 子女 学生 7.2-1我在多个集体中 晒一晒你在不同集体中的角色。 (家庭、学校、社会……) 子女、孙子女、哥姐弟妹 ●●● 班级成员、班干部、学生会 干部、运动员、社团成员、 值日生、团员、 …… 兴趣班成员、志愿者、读者、乘 客、顾客、 …… 我 们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。 在不同的集体中，我们扮演不同角色，承担不同责任。 我们同时属于多个集体 ，每个集体都有自己的旋律。 在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 王亚平的角色 中国人民解放军航天员 太空教师 丈夫的妻子 全国人大代表员 春节大联欢演员 苗苗在家里，是父母的乖乖女；在班级， 是个守纪律的好学生，是副班长，语文课代表， 是学习小组的组长；在学校，是学生会的学习 部长，是学校管乐队的长笛演奏成员。 但这个优秀的乖女生有时也有烦恼：学生 会的工作时常会与兴趣班的活动“打架”。 每个人都有自己的生活节奏。 当我们面对不同集体中的角色 无法统一角色时，角色之间的 冲突就可能给我们带来烦恼。 状况 结果(要求) 个人节奏与集体旋律相 和谐时 我们可以顺利地融入集体 个人节奏与集体旋律存在差异 我们需要 调整自己的节奏 不同集体中的角色无法 统一节奏时 角色之间的 冲突 可能给我们带烦恼 1 我在多个集体中 苗苗的烦恼说明了什么? 1.为什么会产生角色冲突 ? ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。 在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 ②每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体 中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们 带来烦恼。 所属集体 扮演角色 承担责任 家庭 儿子 孝敬父母 军队 战士 保家卫国 1 我在多个集体中 从材料可以看出，王焯冉属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着 完成下面的表格： 思考：他是军人也是父母的儿子，面对角色冲突，战士王焯冉是如何选择的? 给我们哪些启示? 提示：把国家利益放在第一位，从整体利益出发，自觉地让局部利 益 服从整体利益，个人利益服从集体利益。 2 当遇到班级、学校等不同集体 之间的矛盾时，我们应从整体利益 出发 ，自觉地让局部利益服从整体 利益，个人利益服从集体利益。 如何处理不同集体的角色冲突? 我在多个集体中 集体中的小群体 班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不 完的话题， 一放学便一起踢球。足球赛上，他们几 个成了球队的顶梁柱。 同学乙： 我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈 妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好， 生活中也互相帮助。 同学丙： 年级里有几个同学行动一致， 一下课便聚在一起， 在考试过程中也互帮互助，只要其中一个人与他人 发生争端，另外几人马上出手相助。 思考：小群体是怎样形成的? 情境探究 同学甲： 在集体生活中， 一些 志趣相投、个性相似或者 生活背景类似的同学，往 往自觉或不自觉地形成小 群体。 集体中的小群体形成的原因? P69 小群体 情境探究 同学甲： 班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不 完的话题， 一放学便一起踢球。足球赛上，他们几 个成了球队的顶梁柱。 同学乙： 我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈 妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好， 生活中也互相帮助。 想一想：上述材料中的小群体有什么积极影响? 小群体内成员之间的友谊如果沾 染上江湖义气，这样的小群体往往 会将自身利益置于集体利益之上， :主义。 什么是小团体主义 小群体的消极影响： 6、★小群体的消极影响? 尔群体不能很好地融入集 体生活时，其成员就会与小 群体之外的其他同学产生矛 盾和冲突，甚至与集体的共 同要求产生矛盾和冲突。 7.如何对待小团 体主义 我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所 “扰”,不为人言所“惑”,明辨是非，坚 持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体 喜 塑何正确看待矛 鹿聚浓室活中，致们面对矛盾和冲突，解决 问题的过程，是我们学习过集体生活的经历， 也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 1. 个人节奏和集体旋律的关系 2. 怎样排解角色冲突带来的烦 恼? 3.小群体形成的原因和对个人的 影 响 ? 4.小群体对集体的影 响? 5.小团体主