6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

●下册● 　第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 第一课时 学 无 止 境 1 课程标准 课程标准依据：一、1.3正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。 具体课程目标：认同终身学习的理念，能够坦然面对学习和生活中出现的各种压力；理解在实践中学习的重要性。 2 思维导图 3 如何正确面对学习压力？ 4 爸妈老是教训我，好烦！ 别人做得都好快，我运气真差！ 思考： 1.两位同学在上述情境中表现出哪些情绪？ 2.为什么会产生这些情绪？他们又该如何调整呢？ 5 两位同学的烦恼 不耐烦 焦躁 紧张 沮丧 升学、就业的挑战 毕业阶段对学习方法、学习能力和学习品质 提出更高的要求 坦然面对学习压力 掌握缓解考试压力的方法 6 二、 在实践中学习 1. 为什么要坚持在实践中学习？ （1）实践出 　真知　⁠。①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高 　认识世界　⁠、 　改造世界　⁠的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升 　自身素质　⁠。 （2）学无止境。①学习是一个 　长期　⁠的过程，学校学习只是其中的一个阶段。②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在 　实践　⁠中逐步解决，以促进自身的 　发展和提升　⁠。 真知　 认识世界　 改造世界　 自身素质　 长期　 实践　 发展和提升　 2. 怎样在实践中学习？（） （1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动 　服务社会　⁠。 （2）我们要重视 　实践　⁠，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养 　研究能力　⁠，努力做到 　知行合一　⁠。 （3）我们必须树立 　终身学习　⁠的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 服务社会　 实践　 研究能力　 知行合一　 终身学习　 3. 终身学习需要养成的几个习惯。 （1）主动学习。（2）及时调节自己的学习方式。（3）坚持不懈。（4）培养 　敏感性　⁠。 敏感性　 我是一名初三的学生，在这个学期的学习中，我总感觉自己的状态不好，几次年级统练成绩都不理想。考试的时候我觉得自己很难集中精力，有一些题目看起来难度并不大，可就是做不对！我这是怎么了？我该怎么办？ 针对小刚出现的“考试压力”现象，你有什么有效的调节方法？ 考试之前放松身心，转移注意力；多给自己一些积极的自我暗示； 考试时保持身体放松，深呼吸；适度的紧张有助于发挥最好的水平，学会与适度的紧张和焦虑等情绪和平共处。 小 刚 合作探究 11 有的时候会感觉很累，也不知道这样学下去究竟是为了什么？其实我也想有个理想的成绩，也想考到更好的高中，可是…… 面对身心疲惫的小刚，你选择哪个成语故事与他分享？ 小 刚 悬 梁 刺 股 东汉时的孙敬勤奋好学，闭门从早读到晚，也很少休息，有时候到了三更半 夜很容易打盹，为了不影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子， 一头 绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只 要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来继续读书，后来 他终于成为赫赫有名的政治家。 战国时期的苏秦是一个有名的政治家，他下定决心发愤图强努力读书。由 于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候，就用事先准备好的锥子往大 腿上刺一下，这样突然的痛感使他们能清醒起来，振作精神继续读书。 悬 梁 刺 股 《中华人民共和国教育法》第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和 义务。 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有 平等的受教育机会。 ( 2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需 要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。 (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 学习为什么应该成为我们的一种生活方式? 启示：学习伴随着我们的成长，学习没有终点，我们终身都需要学习，终身 都可以学习，即使离开学校也要不断的学习，不断的充实自己。只有善于抓住 和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 … …… …… … 天津大学现代远程教育2018年毕业典礼 天滩大学(北祥大学) 制建子189%年 2018年2月4日 活到老学到老 两位同学的烦恼 不耐烦 焦躁 紧张 沮丧 升学、就业的挑战 毕业阶段对学习方法、学习能力和学习品质 提出更高的要求 坦然面对学习压力 掌握缓解考试压力的方法 17 思考： 回顾初中