6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

●下册● 　第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 第一课时 学 无 止 境 1 课程标准 课程标准依据：一、1.3正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。 具体课程目标：认同终身学习的理念，能够坦然面对学习和生活中出现的各种压力；理解在实践中学习的重要性。 2 思维导图 3 ⁠ 一、 积极面对当下的学习 1. 我们如何积极面对当下的学习？（如何正确面对学习压力？）（） （1）面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力， 　调整心态　⁠，完成学习任务。 （2）我们要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种 　正常　⁠心理现象，我们要 　坦然面对　⁠。 调整心态　 正常　 坦然面对　 （3）掌握缓解考试压力的几种方法：①转移注意力。②保持 　身体　⁠放松。③自我暗示。④保持 　 适度　⁠紧张。 身 体　 适度　 2. 为什么学习应该成为我们的一种生活方式？ （1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在 　创新　⁠中不断进步的。 （2）学习对青少年来说既是权利，也是 　责任　⁠和 　义务　⁠，更是适应未来社会需要所必备的一种 　能力　⁠。 创新　 责任　 义务　 能力　 1.积极面对当下的学习 面对当下的校园学习生活，紧张、焦虑在所难免，都是正常的心理现象，要坦然面对。我们应该正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，高度重视，积极投入，完成学习任务。 我是一名初三的学生，在这个学期的学习中，我总感觉自己的状态不好，几次年级统练成绩都不理想。考试的时候我觉得自己很难集中精力，有一些题目看起来难度并不大，可就是做不对！我这是怎么了？我该怎么办？ 请你帮助小刚分析一下问题所在。 针对小刚出现的“考试压力”现象，你有什么有效的调节方法？ 小 刚 如何积极面对当下的学习? ①我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难 和压力，调整心态，完成学习任务。 ②我们在学习新知识的同时，还要对以往学习进行总结梳理，掌 握科学的学习方法，提高学习能力和学习品质。 ③迎接升学、就业的挑战。坦然面对学习压力带来的担心、紧张、 焦虑等心理现象。 2、学习为什么应该成为我们的一种生活方式? 阅读教材P68 探究与分享 两则成语故事 孔子晚年反复阅读《周易》,以至于 穿连竹筒的皮条都断了好几次 东晋时期的祖逖与好友相约，每天鸡叫时起 床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望 晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火 虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。 后用"囊萤映雪"比喻家境贫苦，刻苦读书。 ① 参考上述材料，列举几个类似的成语故事与同学分享。 囊萤映雪 我大伯对我说：“我小学毕 业，赚钱比很多大学生都多， 你别上学了，跟着我做生意 吧。”我该怎么办呢? 你们讲的是个别现象，不具有普遍 性，而且学习也不只是在学校学习 一种形式。 阅读教材P70 探究与分享 关于学习的困惑 你大伯讲的好像也有 道理，现在很多大学 生毕业后找不到工作。 比尔·盖茨大学没毕业， 不是也照样成功了吗? “方舱医院”里的“读书人” 图片来源：人民网 13 如何在实践中学习？ 14 活动一 探究与分享 教材70页 思考：你如何评价他们的观点？ 观点一： 观点二： 观点三： 观点四： 15 我是一名初三的学生，在这个学期的学习中，我总感觉自己的状态不好，几次年级统练成绩都不理想。考试的时候我觉得自己很难集中精力，有一些题目看起来难度并不大，可就是做不对！我这是怎么了？我该怎么办？ 请你帮助小刚分析一下问题所在。 九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。及时调整学习方法，多向老师请教，提高学习效率，获得较好的学习效果。 小 刚 所有人站起来为我鼓掌， 我第一次感受到掌声如潮 开始接触诗词，“那时收入不多，舍不得买书，就去书店看书，看一首背一首，回家再默写下来。” 雷海为还喜欢汉服，业余学着演奏笛和箫。休息日，他会和朋友们一起穿上汉服，去古色古香的自然风景里赏景，也会前往图书馆或博物馆，参加一些民乐演奏会。 生活如旧，能不能赢对我来说不是最重要的。我能融入这个过程，享受和诗词有关的一切，就很知足了。 让学习成为一种生活方式！ 我国恢复高考以来年龄最长的考生： 88岁的汪侠——网络红人 2001年开始参加高考，参加过18次高考 老人说：圆自己一个大学梦！ 学习应该成为我们的生活方式 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，