期中测试（第1-4单元）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

五年级（下）册数学期中测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、认真读题，仔细填写。(25分) 1450mL= ( ) L 45 分 时 2、1701 至少增加 ( ) 是5 的倍数, 1025 至少减去 ( ) 是 3 的倍数。 3、既是2和3的倍数，又有因数5 的最大两位数是 ( )，最小三位数是( )。 4、一个自然数, 它的因数从小到大依次是a、b、c、d、e、f, 已知a+f=100,c+d= ( )。 5、三个连续奇数的和是 189, 则这三个奇数分别是( )、( )、( )。 6、分数单位是 的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。 7、把一根3米长的钢管平均锯成5段，每段占全长的( )，每段长 ( ) 米。 8、一个正方体的棱长总和是 60cm，这个正方体的表面积是 ( ) cm²，体积是( ) cm³。 9、将一个棱长为7厘米的正方体框架改成一个长10厘米，宽 5 厘米的长方体框架，这个长方体框架的高是 ( ) 厘米。 10、用3个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少 这个长方体的表面积是 ( ) cm²。 11、一个长方体的底面是一个正方形，侧面展开后也是一个正方形，已知这个长方体的高是 10cm，那么它的底面积是 ( ) 体积是 ( ) 12、一个几何体，从上面看是 ，从左面看是 ，要搭成这样的几何体，最少要用( ) 个相同的小正方体，最多要用 ( ) 个相同的小正方体。 二、仔细推敲，认真辨析。(5分) 1、根据从一个方向看到的图形摆几何体，只有一种摆法。( ) 2、分数的分母越大，分数单位就越小。( ) 3、a和b都是6的倍数,那么a+b也是6的倍数。( ) 4、如果两个长方体的体积相等，那么它们的表面积一定相等。( ) 5、任意3个连续自然数组成的多位数，这个数都能被3 整除。( ) 三、认真思考，慎重选择。(5分) 1、下列各组数中，( ) 组中的第二个数是第一个数的因数。 A、18 和8 B、20 和5 C、80 和0.5 D、6和24 2、M=2×5×7, 则M的因数一共有( ) 个。 A、 4 B、6 C、 8 D、 10 3、如果用△表示一个合数，□表示一个质数，那么下面( ) 的结果一定是合数。 A、 △+□ B、 △-□ C、△×□ D、 △÷□ 4、下面展开图中，能折成正方体，且相对的面点数之和是7的是( )。 5、一个正方体的棱长扩大到原来的2倍后，体积是64dm²，原来正方体的体积是( ) dm³。 A、 8 B、 16 C、32 D、64 四、认真审题，细心计算。(34分) 1、按要求将下列各数分类。(8分) 17 28 1 27 89 91 46 2 既是奇数又是质数： 既是偶数又是质数： 既是奇数又是合数： 既是偶数又是合数： 2、根据露出的小棒的数量和分数，猜一猜一共有多少根小棒。(4分) 一共有 ( ) 根小棒一共有 ( ) 根小棒 3、在直线上面的□里填上合适的假分数，在下面的□里填上合适的带分数。(6分) 4、下面的两个长方形分别是一个长方体的前面和左面，这个长方体的表面积和体积分别是多少。(8分) 5、求下面图形的表面积和体积。(8分) 五、心灵手巧，动手操作。 (6分) 1、一个几何体从上面看到的形状如下图，每个数字表示在这个位置上的小正方体的个数，请在右边方格中画出这个几何从正面和左面看到的图形。 六、走进生活，解决问题。(25分) 1、五年级学生参加舞蹈队队员选拔。演出时需要变换两次队形，一次3人一组，一次5人一组，要求不能有剩余，已经有 26人选上，至少再选多少人刚好合适? 2、如今，学生对电子产品的过多使用导致近视人数不断增加。五一班52名学生参加了体检，其中有28人有不同程度的近视，这个班近视的学生人数占全班人数的几分之几? 不近视的学生人数占全班人数的几分之几? 3、用麻绳依照图上方式捆货物箱，货物箱是长1.6m，宽0.8m，高1m的长方体，不