内容正文:
物理
第二部分 物质、运动和相互作用
第10讲 压强
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课标要求 1.通过实验理解压强,知道日常生活中增大和减小压强的方法。
2.通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强与人类生活的关系
近三年广东省中考
考查情况分析 年份 题型 考点 分值
2021年 选择题、填空题 固体压强,流体压强与流速 6分
2022年 选择题 固体压强 3分
2023年 填空题、计算题 大气压,压强计算 10分
分析考试要求,呈现近三年中考物理考查趋势
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近三年广东真题汇总
1.(2021·广东)下列关于中学生的估测,符合实际的是( )
A.身高约为170 mm
B.体重约为50 N
C.站立时对地面的压强约为500 Pa
D.体温约为37 ℃
D
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2.(2022·广东)下列关于普通教室内的物理量的估测,符合实际的是( )
A.一根粉笔的质量约为1 kg
B.课桌的高度约为70 cm
C.室内大气压强约为100 Pa
D.室温约为60 ℃
B
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3.(2021·广东)唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速 、压强 ,从而产生一个向 的力。
上
小
大
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4.(2023·广东)如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明吸盘内部气体压强 _
(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。若在吸盘上戳一个小孔,吸盘内部气体压强会变 。若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越 。
小
大
小于
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5.(2023·广东)C919是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航。假设某架飞机总质量为8×104 kg,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面接触的总面积约为1 m2,g取10 N/kg。求该飞机:
(1)受到的重力。
(2)静止时对水平跑道的压强。
(3)以800 km/h匀速直线飞行18 min所通过的距离。
(1)8×105 N (2)8×105 Pa (3)240 km
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③大小:只有自由放在水平面上时,物体对水平面的压力大小才等于物体的重力大小。(注意:压力大小不一定等于重力大小)
(3)影响压力作用效果因素:跟 和 有关,探究时采用 法。
控制变量
压力的受力面积
梳理课本必备知识,明确考什么
压力大小
1.压力
(1)定义: 作用在物体表面上的力。
(2)压力的三要素
①方向: 于接触面指向被压的物体,不一定竖直向下。
②作用点:在接触面上。
垂直
垂直
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2.压强
(1)定义:在物理学中,把物体所受 的大小与 之比叫做压强。
(2)物理意义:压强反映压力的作用效果,压强越大,压力的作用效果越明显。
(3)计算公式:p= 。变形式:求压力F= ,求受力面积S= 。
①F表示压力,单位是 ;
②S表示受力面积(指物体相互挤压时的接触面积,不一定是物体的表面积),单位是 ;
③p表示压强,单位是 (帕斯卡,简称 ),1 Pa=1 N/m2。
帕
Pa
m2
N
pS
受力面积
压力
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目的 方法 实例
增大压强 ①压力一定, 受力面积 冰鞋上装有冰刀;蚊子尖尖的口器
②受力面积一定, 压力 压路机碾子的质量很大
③增大压力的同时减小受力面积 菜刀刀刃磨得很薄,且切菜时要用力往下按
减小压强 ①压力一定, 受力面积 书包背带做得比较宽、铁轨下铺有枕木
②受力面积一定, 压力 现代建筑中常采用空心砖
③减小压力的同时增大受力面积 在冰面上行走发现冰面即将破裂时,立刻爬行并丢弃一些负重
减少
增大
增大
减小
(4)增大或减小压强的方法
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3.液体的压强
(1)产生原因:液体受到 的作用,且具有 。
(2)液体压强的特点:
①液体内部向