散文阅读（五种类型题）（课件）-2024年中考语文二轮复习讲练测（浙江专用）

专题12 散文阅读(五种类型题) 2024年中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 根据2024年浙江中考最新考情编写 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 1 01 考点一 标题的含义及作用 02 考点二 内容概括 03 考点三 词句理解赏析题 04 考点四 语言赏析 05 考点五 人物形象析 01 02 03 04 05 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 2 【课标要求】 1.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚 构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 2.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社 会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品 中富于表现力的语言。 3.阅读反映中国革命各个时期的重大事件、伟大成就、代表性人物及其感人事迹的 优秀文学作品，感悟革命领袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奋斗精神，运 用多种方式交流自己的阅读感受。 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 3 4.阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象 构建的艺术世界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自 己的情感。 5.阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品， 学习欣赏、品味作品的语言、形象等，交流审美感受，体会作品的情感和思想内 涵；尝试写诗歌、小小说等。 6.领略数字时代精彩的文学世界，欣赏由经典文学作品改编的影视作品，感受不同 媒介的艺术魅力。 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 4 【命题趋势】 在中考中，小说和散文是文学类文本的两种考查形式(近年浙江部分地区新增 寓言、童话类)。从考频来看，近五年的中考以考察小说、散文为主。文学类文本 阅读命题中，除文本性质造成的题型不同外，其命题底层逻辑却较为相似。 【考查要点】 1.整体感知文章的主要内容，理出文章的思路，理清文章顺序，把握散文线索，准 确概括文章的要点。 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 5 2.体味和推敲重要词句(中心句、点睛句、过渡句、抒情句、哲理句)在语言环境中 的意义和作用。 3.运用基本的语法知识理解文章，借助常用的修辞知识体会文中重要语句的表达效 果，理解叙述、描写、说明、议论和抒情等表达方式在文中的作用。 4.对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。 5.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，说出从中获得的对 自然、社会、人生的有益启示。 6.对散文进行个性化阅读和有创意的解读，在对作品准确理解的基础上，用自己的 语言去解释文本，在文本特定的指向性基础上进行解读。 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 6 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 7 考点一 标题的含义及作用 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 8 【例】(2023·浙江金华) 瓜子和灯花 林斤澜 正文详见word讲义 第3页 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 9 【解题】比较《瓜子和灯花》与《西瓜和灯花婆婆》两个题目，体会本文以《瓜 子和灯花》为题的妙处。 示例：原文题形式更美，意蕴更丰富。文章前半篇看似写吃西瓜，实则写 “小心瓜子”的提醒及其传承；后半篇看似写灯花婆婆教微笑，实则写由灯花衍生出 的美。原文题更能引发读者对“淘汰和传承”的思考。 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 10 知识点一 标题的含义 1.常见题型 探究作者以“ⅹⅹ”作为标题的理由。 文章题目中“ⅹⅹ”有哪些含义? 请联系全文，理解文章标题的内涵。 试分析标题“ⅹⅹ”的含义。 2.思路分析 (1)分析标题的表层含义。 抓住标题的关键词解释标题的本义、字面义联系文章说明标题在文中的指代义。 2024中考语文二轮复习讲练测（浙江专用） 11 (2)分析标题的深层含义。 分析文章标题深层含义的五个角度: 深 层 含 义 修 辞 义 指出标题采用的修辞方法及其作用。如契诃夫的《变色龙》中将奥楚蔑洛夫比作 “变色龙”，生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格，具有极强的讽刺性。 双关 义 分析标题含义一般从表层含义和深层含义两方面来分析。如《风筝》一文标题的表层 含义是指放风筝的事，深层含义则是作者淡淡的乡愁和对冷酷现实的憎恶及对美好明 天的憧憬。 象 征 义 找出标题中本体与文中象征体之间的关系。如高尔基的《海燕》以“海燕”为文题，象 征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者。 情感