6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

集体生活 成就我 集体生活 成就我 初一道法备课组 第六课 第二框 集体生活可以涵养哪些品格？ 怎样在集体中涵养品格？ 在集体中如何发展个性？ 01 02 03 学习目标 CONTENTS 　　 同学们来到初中的班级已经大半年了，收获了什么呢？ 思考： 在小学的时候我也当班长，但很多事情不敢管，进入我们这个集体后，得到老师的鼓励与指导，同学们的信任，我清晰的认识到了自己肩上的责任，看到班级的一些不良现象会及时提醒同学们改正。 在小学的时候，我一般不主动分享好吃的，感觉挺小气的。升入初中后，遇到的同学都特别热情、大方，老师也让我担任班级的组织委员，为了能和同学们友好相处，我现在懂得分享了，和同学的关系也更加融洽。 君君的变化 小刚的变化 通过他们的变化，说一说集体生活涵养了我们哪些品格？ 培养我们负责任的态度和能力 培养我们人际交往的基本态度和能力 听听我的收获 1.集体生活可以涵养哪些品格? （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养我们 人际交往的基本态度和能力。 思考： 我们如何在集体中成就自我？ 5 八戒和悟空的成长过程，启示我们应该怎样在集体中涵养品格？ 思考： 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 2.怎样在集体中涵养品格？ 笔记区 01 02 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 12 02 在集体中 发展个性 什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 个性和集体融合起来，才不会失去个性。相反个性只有在集体之中才能得到更高度的觉醒和完善。 ——巴比塞 那么，在集体中，我们应该怎样发展个性呢？ 回忆一下，学校或班级都开展过哪些活动？ 朗诵比赛 校运动会 元旦晚会 社团活动 思考： 1、以上图片说明了集体生活有什么作用？ 集体生活为我们搭建起展示自我的平台。 2、在这个平台上，我们应该如何做? 在这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 5 10 说一说：我们班有个性的同学 跑得最快的 。 最乐于助人的 。 英语说得最好的 。 学习最努力的 。 唱歌最好的 。 字写的最好的 。 最活泼开朗的 。 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 那么，面对不同人的个性特点，我们应该怎么做？ 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 训练计划对队员个人有怎样的影响？ 训练计划不仅能帮助我们提高轮滑水平，而且能让我们互相学习，取长补短，在训练中使自己的个性不断丰富。可见，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 ③我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 2.如何在集体中发展个性? ①在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（展示个性） ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（完善个性） ③我们要积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（丰富个性） 这样的“个性”好吗？ 课堂上故意大声说话，影响别人听课； 上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； 做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人； 同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄； 本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心； 同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄； 不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如广播操、值日等）； 要改正 在集体中 涵养品格 在集体中 发展个性 集体生活能涵养哪些品格？ 怎样在集体中涵养品格？ 怎样在集体中发展个性？ 集体中为何可以发展个性？ 课堂小结 集体生活成就我 牛刀小试 1.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是（　 　） ①孤则易折，众则难摧 ②美美与共，天下大同 ③己所不欲，勿施于人 ④从善如登，从恶如崩 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ A 课堂练习 2.“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出