3.14明朝的统治课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

《明朝那些事儿》 人物介绍： 姓名：？ 外号：朱重八 职业：要饭 家庭出生：至少三代贫农 生卒年：1328-1398 座右铭:你的就是我的，我的还是我的。 个人履历： 1344-1347 做和尚，主要工作是去讨饭。 1347-1352 做和尚，主要工作是撞钟。 1352-1368 主要工作造反（红巾军著名首领） 导入新课 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治 一、明朝的建立 三、科举制度的变化 二、朱元璋强化皇权 四、经济的发展 第14课 明朝的统治 3 1.背景： 2.建立者： 3.时间： 4.都城： 5.灭元： 元朝末年，政治腐败， 社会动荡，民不聊生。 1368年 应天府（南京） 明军攻占元大都， 结束了元朝对全国的统治。 一、明朝的建立 朱元璋（明太祖） 4 请替换文字内容 最近有点烦！ 二、朱元璋强化皇权 ①积极恢复发展社会经济。 ②全面改革官制强化皇权。 国家初建，政局不稳，人心浮动，怎样才能让大明历经万代，长治久安呢？ 6 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。 ——明太祖《皇明祖训》 设置丞相是政治动乱的根源，应集权于皇帝。（朝臣权力过大） 材料：行省长官“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。 —— 《元史》 军国重事掌握在地方官手中，不利于中央集权。 （地方分权） 探究一： 阅读材料，概括朱元璋强化皇权的原因？ 强化皇权的根源 材料：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏， 处以重刑。” ——《明太祖实录》 1.政治上：全面改革官制： （1）在中央：废丞相， 撤中书，权分六部 强化皇权的措施 （2）在军事上：设五军都督 府，分散兵权 8 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE （3）在地方： A、废行省，设“三司”。 B、分封诸子，“夹辅王室”。 《明太祖实录》卷五一记载，朱元璋曾说：“天下之大，必建藩屏，上卫国家，下安生民。今诸子既长，宜各有爵封，分镇诸国。” 藩屏帝室 永膺多福 强化皇权的措施 9 在 中 央 目的 目的 作用 在 地 方 表现 目的 表现 目的 进一步加强皇权 分散兵权 皇帝直接掌握了军事大权 废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责 设五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部 取消行中书省， 设立“三司” 分封诸子为王 将原来行中书省的权力一 分为三，互不统属。 使行省的权力分散 驻守各地，监控地方 巩固皇室 强化皇权的措施 全面改革官制 朱元璋独揽大权以后，每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。明成祖时，建立起内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。 想一想：朱元璋废除丞相，强化皇权，有什么利弊得失呢？ 利：克服朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济发展创造了有利的环境。 最近又有点烦！ 弊：皇权高度集中，容易形成专权，不利于提高工作效率，为明朝的统治埋下了隐患。 《无题》 朱元璋 诸臣未起朕先起， 诸臣已睡朕未睡。 何以江南富足翁， 日高三丈犹披被。 相关史事 通过宋濂故事的情节， 凸显朱元璋安然朝中坐， 却知天下事的做法， 得益于谁的帮助呢? 材料：明朝大学士宋濂有一次上朝，朱元璋问他昨天在家请客没有，客人是谁 吃的什么菜，宋濂一一照实回答，朱元璋很满意地说：“你没有欺骗我”，然后拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图，宋濂看后，目瞪口呆，被吓出一身冷汗。 安然朝中坐， 却知天下事 大家知道这个故事吗？ 12 锦衣腰牌 锦衣卫印 锦衣腰牌 2、设置“厂卫”特务机构。 （1）明太祖设立由皇帝直接指挥的锦衣卫。 职能：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。 （2）明成祖设立东厂。 13 想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，有什么作用呢？最突出的特点是什么？ 通过分散中央和地方权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强皇权。  作用：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 特点：权力的分散与制衡 问题与思考 14 思考：丁阳听取家人的建议来备考能