2024届高考英语应用文写作How+to+improve+practical+writing 课件

教学背景 书面表达应是后阶段备考的重中之重，建议从语境审题、交际得体、内容要点梳理与拓展、篇章布局、语言准确与丰富、篇章逻辑、文化内涵和书写卷面8个方面帮助学生提升。 1. 内容：审题、交际得体、要点梳理和拓展、文化内涵 2. 结构：分段合理、逻辑性 3. 语言：准确性、丰富性、连贯性 书写与卷面 教学目标 通过本节课的教学，学生能够 熟悉评价写作的标准与三个维度，学会评价同伴习作 了解并初步掌握提升写作内容丰富性、深刻性、得体性的微技能 了解并初步掌握提升写作结构逻辑性、连贯性的微技能 课时：3节课 How to write a better article I. Content: WHAT and HOW 假定你是李华，下周你校将举办茶文化节。你想邀请英国朋友David来做关于“英国茶文化”的讲座，请写信告知，内容包括： 1.简要介绍茶文化节活动； 2.说明讲座主题：英国下午茶； 3.询问可来做讲座的具体时间。 注意： 1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯 What is good content in a letter? 内容拓展不够充分（茶文化节活动） 完整性、丰富性 拓展内容的侧重点与写作目的不符 切题，达到目的 无需向读者介绍茶文化知识 读者意识 用语过于正式，无法体现朋友关系，不够得体 得体性 审题：把握信件的得体性 关注得体性—书信本质上是人跟人之间的交际，需要体现正确的交际礼仪，将心比心。 12 What is good content of a letter? 书信在内容上应达到： 要点完整，并基于要点充分拓展，内容丰富 拓展内容切题，以达到写作的交际目的 考虑读者所需，具有较强的读者意识 语言风格符合与读者的关系，得体自然 HOW can we achieve the standards? 审题 假定你是李华，下周你校将举办茶文化节。你想邀请英国朋友David来做关于“英国茶文化”的讲座，请写信告知，内容包括： 1.简要介绍茶文化节活动； 2.说明讲座主题：英国下午茶； 3.询问可来做讲座的具体时间。 What is the writing purpose? What language style should we use? What are the main points in this letter? How to develop the main points Tea Culture Festival lecture WHY WHAT to enrich students’ knowledge of … an introduction to Chinese tea to add color to the school life to pass on the tradition a display of different kinds of tea a show on making tea WHY Students: curious about British tea culture lecturer: a native with deep insight into … WHAT Topic: British afternoon tea origin, history, custom, drinking habits Similarities and differences between … SO WHAT deepen understanding … 如何拓展内容 通过自问自答what, why, how, so what等wh-问题拓展要点 好的拓展—切合写作目的，符合读者需求，立意有深度（人文关怀，社会责任感，中华优秀传统，国际公民意识） Conclusion: WHAT and HOW 什么是好的内容？ 切题，达到交际目的 完整性，丰富性 得体性 如何提高内容的丰富性？ 使用思维导图，自问自答WH- questions 选择内容切题、立意高、具有文化内涵的内容进行拓展 II. Structure: WHAT and HOW 假定你是李华，下周你校将举办茶文化节。你想邀请英国朋友David来做关于“英国茶文化”的讲座，请写信告知，内容包括： 1.简要介绍茶文化节活动； 2.说明讲座主题：英国下午茶； 3.询问可来做讲座的具体时间。 注意： 1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯 What is good structure in a letter? 段落结构：