5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 爱国情 亲情 友情 战友情 师生情 大自然的热爱之情 结合生活体验，说说哪些情感是美好的? 再回首,畅谈同学情谊 那年，你最爱帮助人 那年，你学习最好 那年，我们一起去春游 那年，美好的人和事，让我们身心愉悦。 同学情 责任感 自豪感 爱国情 成就感 责任感 自豪感 同胞情 亲情 爱情 体味这些美好情感有什么作用？ 笔记1：美好情感的作用？ （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 。 　　 有人说美好的感情是与生俱来的，你认为呢？ 思考： 观看视频：触动心灵的美好瞬间 2、如何获得美好情感（途径） （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）情由心生，情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 （3）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 社区志愿服务、 环境保护公益宣传，防疫知识宣传， 慈善社团活动等 9 情感体验都是正面的吗？ 挫败感 焦虑感 做错事而羞愧 竞选班干部失利 10 浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常，感到心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次会辩论会中，为班级取得好成绩。 思考：（1）浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩这样的感受有什么意义？ （1）因为发挥失常，没有取的好成绩。这是一种羞耻感和挫败感。 （2）知耻而后勇，将负面情感转变为成长的助力。 11 生命以痛吻我，我要报之以歌！ 3.如何正确对待生活中的负面情感？ （1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 （2）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 part 2 传递情感正能量 “正能量”: 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 我希望躺在向日葵上，即使沮丧， 仍然朝向阳光。 陆鸿：人生贵自强 这告诉我们要如何传递情感正能量？ 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。被人嘲笑、看不起的他也埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，尝试摆摊、开店、学画图纸、PS技术。一次次的尝试、不断的坚持，通过自己的努力创造了幸福生活。 2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今, 他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，也主动申请加入中国共产党，希望能够继续为人民和社会服务。 4、如何传递情感正能量？ ①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 4、如何传递情感正能量？ ①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，世界多一分美好。 传递情感正能量 02 知识小结：5.怎样传递情感正能量？P49-50 （1） 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 （2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 （3）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 课堂达标： 1、情由心生，美好情感的意义是（ ） ①表达着我们的愿望 ②促进我们的精神发展 ③它是在社会交往与互动中自然生发的 ④增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益 　 A、②③ B、①③ C、①② D、②④ C 2、我们获得美好情感的途径和方法有（ ） ①阅读 ②与人交往 ③打游戏 ④参加有意义的社会活动 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ C 3、高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明（ ）　　 A、读书可以帮助人做到一切 B、读书可以被别人尊重　　 C、读书可以自我夸耀 D、读书可以获得美好情感 D 4、生活中某些负面的情感体验（ ） ①是难以避免的 ②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 ③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ④如果善于转