5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长 第5课：品出情感的韵味 请同学们自主学习教材P46—50 1.美好情感的作用？ 2.怎样获得美好的情感？ 3.怎样创造正面的情感体验？ 4.如何正确对待负面的情感体验？ 5.如何传递情感正能量？ 2 丰富的情感 感受美好——美好的人 丰富的情感 感受美好——美好的人 感受美好——美好的事物 将春寄与你 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 课堂笔记 1.美好情感的意义？P47 师生情 亲情 爱国情 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰 富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我 们的愿望，促进我们的精神发展。 友情 探究分享 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩这样的感受有什么意义？ 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但是它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 探究分享 回答：当你发现自己处在一个人际关系冷漠的环境时，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？ 02 传递情感正能量 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 二、传递情感正能量 在武汉客厅方舱医院，正直高三的他埋头做着作业 走近小时的山路，只为能找到有信号的崖壁可以学习 女孩借网学习，父亲默默守护 4、怎样传递情感正能量？ 当你在马路上看到有老人摔倒，你会扶吗？ 为什么会有“扶不扶”这样的讨论呢？ 个人的生存和发展依赖环境，也容易受制于环境，有的人可能会放弃行善，有的人可能会抱怨。这样的放弃和抱怨在某种程度上往往加剧了社会道德环境的恶化。 ①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 13 学会关心 方法与技能 没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 关注对方的态度和反应。 确认对方是否接受自己的关心。 中国留学生在乌克兰地下室教孩子们画画 情感需要表达、回应和共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命正能量。 在乌克兰西部城市利沃夫一栋小楼的地下室里，中国留学生柯义正在给20多位乌克兰孩子上美术课。柯义在利沃夫学习艺术，在当地战事最激烈的时候，他决定留下来。课堂上，他教孩子们画下鲜花、蜗牛、小刺猬和房子。他说希望这些美好的事物，能让孩子们暂时忘却经常响起的空袭警报。 中国留学生与孩子们是怎样传递情感正能量的？ 4.传递情感正能量的途径（★重点） （3）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 ① ② ③ 在情感体验中，我们并不总是被动的接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 P49 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命正能量。 P49 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 P50 4.怎么样传递情感正能量？（重点） 课堂笔记 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感 负面情感 传递情感正能量的途径 传递情感正能量的意义 课堂总结 1.情由心生。美好情感的作用是(　　) ①表达着我们的愿望　②促进我们的精神发展　③它是在社会交往与互动中自然生发的　④增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益 A．②③ B．①③ C．①② D．②④ 课堂练习 C 2.我们获得美好情感的途径和方法有(　　) ①阅读　②与人交往　③打游戏　④参加有意义的社会活动 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 3.高尔基曾说：“要热爱书，它会使