Unit 5 What day is it today?（讲义）-2023-2024学年教科版（广州）英语四年级下册

个性化教学辅导教案 学科：英语 任课教师： 授课次数： 姓名 年级 四 性别 教学课题 预习Unit5及知识点讲解 教学 目标 知识点：星期一到周末的单词和询问星期几的句型及回答 考点：注意星期的单词首字母要用大写，理解连词and，or，so，but的区别和用法 能力：能学会运用表达这周是星期几并说出喜欢这天的原因 重点 难点 重点：掌握单词，Monday，Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday 难点：询问星期几的句型：What day is it today？It’s ..... 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 课 堂 教 学 过 程 课前默写 单词 意思 上课 通常 Well day 早餐 from 从...到... 练习 体育锻炼 run go running 游泳 去游泳 Unit 5 week 周；星期 today 今天 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 why 为什么 Sunday 星期天 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Friday 星期五 Saturday 星期六 Role play（角色扮演） A:What day is it today? B:It’s Wednesday.It’s my favourite day. A:Why do you like Wednesday? B:On Wednesday we have two PE lessons.I love sport. A:I don’t like sport,so I don’t like Wednesday.My favourite day is Thursday. B:Why? A:We have a music lesson on Thursday and I love singing. 【重点考点一】 and，so，but，or的区别和用法 1、 and的用法 并列连词and意为“和，又，表示并列关系，常用来连接表示对等成分的单词、短语或者句子，表示意思的顺延或增补。例如: Our Maths teacher is kind and helpful.我们数学老师和蔼可亲而且乐于帮助我们。(连接多个形容词) and用作并列连词有多重含义，除了表示并列关系外，还可以表示目的(and之后)和条件(and之前)等关系。例如: Come and see my family.来见见我家人。(see表示目的) 2.but的用法 并列连词but意为“但是”，表示转折关系，所连接的成分意思相反或相对。例如: (1)Our school is small but beautiful.我们学校虽然小但很漂亮。(连接两个形容词，意思相对) (2)The car is very old but it runs very fast.虽然小汽车旧了，但跑得很快。 3.so的用法 并列连词so表示“因此、所以”之意，常用来连接两个简单句，这两个简单句有意思上的因果关系。例如: I like English teacher,so I like English class.我喜欢英语老师，所以我喜欢英语课。 4.or的用法 并列连词or意为“或者”，表示选择关系。例如: (1) Do you like Maths or English?你喜欢数学还是英语？(连接两个名词) (2)Do you often go to school on foot or by bike?你经常步行去上学还是骑自行车去上学?(连接两个介词短语) (3)You can jump here,or you can run.你可以在这里跳，也可以跑。(连接两个简单句) 另外，在否定句中否定并列成分时，用or，而不用and。例如: (4)I can't speak English or French我不会将英语和法语。(不能使用and) 试一试：用so，and，but,or 填一填。 1.Would you like to have an apple_____ a pear?你想要吃苹果还是梨呢? 2.1 like fish _____ i d