内容正文:
2022——2023学年度下学期期中学业水平测试
三年级语文
一、基础知识。
1. 看拼音,写词语,一定要把字写得规范、端正、整洁呀!
2. 给下面带点的字选择正确的读音,在正确的读音下打“√”。
他吸收了人们长期积累(lěi lèi)的经验,不怕苦,不怕累(lěi lèi),做了很多实验,终于改进了这项技术。
造纸术传到了朝鲜(xiān xiǎn)半岛,在那里这是件新鲜(xiān xiǎn)的事儿。
3. 比一比,组词语。
掠( ) 组( ) 肠( ) 塘( )
凉( ) 猪( ) 扬( ) 糖( )
4. 在括号里填上恰当的词语。
( )的花骨朵 ( )的天空
( )的小燕子 ( )的小虾
读一读,仿照例子按要求写句子。
5. 例:漉忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(仿照加点的部分,把句子补充完整。)
他_______________________________________:“你真是急死我了!”
6. 例:“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。(仿照加点的部分,把句子补充完整。)
“这次我终于可以好好地玩啦!”妹妹________________________________________________________。
7. 我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)
_____________________。
8. 围绕一个意思写一段话,注意用上“有的……有的……有的……”
下课了,操场上可真热闹:
____________________________________________________________________________________________。
二、积累运用。
9. 完成词语填空,并仿照写四字词语。
源源( )( )
AABC ________________ _________________
无( )无( )
ABAC ________________ _________________
井底之( )
写两个有寓言故事的成语:________________ _________________
10. 选择正确的词语,在下面打“√”。
(1)他们走在回家路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。
(2)蜜蜂有(辨别 辨认)方向的能力。
(3)飞倦了的几对小燕子,(分散 闲散)地在纤细的电线上休憩。
11. 根据课文内容和你积累,填一填。
竹外桃花三两枝,__________________________
独在异乡为异客,__________________________。
日出江花红胜火,__________________________。
三、阅读理解。
课内篇
《鹿角和鹿腿》(节选)
①鹿不敢犹豫,撤开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来,眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只脚从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前( )去,这次,狮子再也没有追上。
②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿,却让我狮口逃生!”
12. 选择恰当的动词填在括号里。【奔 甩 跑 挂】
13. 在文中找出下列词语的近义词。
解脱——( ) 生猛——( )
14. 根据画“~~”的句子,填一填。
鹿角虽然_______________________,却让鹿差点儿_______________________;
鹿腿虽然_______________________,但是却让鹿_______________________。
15. 一位同学说:“美丽鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值。”你认同吗?说说理由。
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