5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长 1 1．美好的情感的作用 2．如何获得或体味美好的情感 3．如何创造正面的情感体验 4．怎样正确认识负面情感体验 5．如何传递情感正能量 6. 怎样学会关心 学习目标 2 一、体味美好情感 一、体味美好情感： 邻里情 同学情 亲情 师生情 友情 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 人间烟火（一） 一位年迈的老人弯着腰打着伞来接小孙子放学。细雨洒落在他们身上，但老人却毫不犹豫地把雨伞倾向小孙子的头顶，为他遮挡雨水。老人用自己的方式和温暖守护着小孙子。这个画面永远地记录下这份温暖和关爱，更是我们生活中细小而真挚的美好情感。 它让我们明白：尽管我们的长辈都在与时间和命运的较量中逐渐老去，但他们仍然用自己的方式来关爱和保护着我们。 一、体味美好情感： 人间烟火（二） 美好情感促进我们的精神发展。 人间烟火（三） 这是重庆的一幕雨景，一群素不相识的人，此刻共用一把大伞躲雨。这群人在雨中相互关心、相互照顾，彼此理解和包容。让人感到温暖，这是一种美好的记录，更是一种力量的传递，让人感受到满满的正能量。 它让我们明白：在遇到困难的时刻，人与人之间的连接和关怀依然存在，我们可以共同面对困境，共同创造美好。原来这个世界是这么美好! 一、体味美好情感： 美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 1.美好情感的作用（意义）（P47） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 讲授新课 观看视频：15岁男孩的救人事迹带给你怎样的情感体验？你是否会因他的事迹不自觉感动？ 提示：情由心生。它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 活动二 探究分享 讲授新课 请你分享生活中遇到的美好瞬间，并说说是通过什么方式获得美好情感的？ 运动 旅游 助人 阅读 有意义活动 交友 方法与技能 选择一项自己喜欢的活动，集中精力完成它，这个过程可以带给我们愉悦的情感体验。 在获得他人许可的情况下，给予力所能及的帮助，可以让我们体验到自己的价值。 在博物馆里，认真了解某件展品的历史，倾听与之相关的故事，我们可以体验到厚重的历史感。在大自然中，了解一种生物的特征，我们可以感受到生命世界的美妙与神奇。 接触不同的艺术作品，尝试理解它们表达了什么，也可以与同学、成人一起交流。 创造正面的情感体验 2、如何获得美好的情感？P47-2 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。 思 考：你还有哪些能创造正面的情感体验的方法呢？ 单击此处添加文字 创造正面的情感体验 走进大自然 走进博物馆 欣赏艺术作品 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 12 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩应如何面对这种感受的？失常，感到浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩应如何面对这种感受的？心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩应如何面对这种感受的？ 直面负面情绪，打造积极的精神世界。 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常,感心 里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩 论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好 成绩。 （1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩应如何面对这种负面情感？【怎么做】 答：因为辩论赛失利，所以心理不舒服，不愉快，这是一种负面感受。 某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义，学会承受一些负面情感，善于将负面情感转为成长的助力，不断成长。 3、负面情感的意义？ （1）可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 怎样对待负面情感？ 二、传递情感正能量 知识扩展：什么是情感正能量？ 情感的正能量是人内心向上的一种力量,它可以帮助我们在面对困境时更加坚韧、乐观。它能够让我们看到生活中更多美好的事情,感受到世界的美好与温暖,从而激发我们自身的积极能量。在我们生活中有许多情感正能量的人与事，比如： 朋友间的问候与关怀