10.1 法律为我们护航 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

10.1法律为我们护航 导学自学：复习上节课知识点 4.9.2 法律保障生活 1.法律.道德等行为规范的共同点（联系）是什么？（P90） 2.★法律的特征有哪些？（P91-P92） 3.怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？（P92） 4.★法律的作用有哪些？（P92-P94） 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ——习近平总书记寄语全国各族少年儿童 思考：上面这句话表明了什么？ 保护未成年人需要我们做出哪些努力？ 点击喇叭，欣赏歌曲《阳光少年》 导学自学 法律为我们护航 未成年人 未满十八周岁的公民 教学目标 掌握未成年人需要特殊保护的原因以及必要性。 理解和掌握保护未成年人合法权益的“六道防线”。 学会运用保护未成年人合法权益的相关法律。 体会法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。 掌握保护未成年人合法权益的专门法律。 1 2 3 4 5 01 我们需要特殊保护 LOGO TEXT HERE 1 对未成年人给予特殊的保护和关爱已经成为人类的共识，未成人的生存和发展事关人类的未来， 2 社会中仍然存在不同程度侵犯未成年人合法权益的现象。 4 保护未成年人的合法权益，说明了人类的文明和社会的进步 重要性 保护未成年人对社会的意义 3 给予未成年人特殊的保护有利于保护未成年人的合法权益，保护未成人健康成长；从而促进社会稳定，构建和谐社会。 7 LOGO TEXT HERE 原因 必要性 重要性 为什么未成年人需要特殊的保护？ 1、身心发育不成熟 2、自我保护能力较弱 3、辨别是非能力和自我控制能力不强 4、未成年人权利意识较差，维权能力也较弱 1、对未成年人给予特殊的保护和关爱已经成为人类的共识，未成人的生存和发展事关人类的未来， 2、社会中仍然存在不同程度侵犯未成年人合法权益的现象。 3、保护未成年人的合法权益，说明了人类的文明和社会的进步 4、给予未成年人特殊的保护有利于保护未成年人的合法权益，保护未成人健康成长；从而促进社会稳定，构建和谐社会。 1、身心发育不成熟 2、自我保护能力较弱 3、辨别是非能力和自我控制能力不强 1、身心发育不成熟 2、自我保护能力较弱 3、辨别是非能力和自我控制能力不强 4、未成年人权利意识较差，维权能力也较弱 1、身心发育不成熟 2、自我保护能力较弱 9 ①必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（未成年自身原因） 1.未成年人为什么需要特殊保护？ ②重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会发展需要） 感受法律之爱 2 11 未成年人保护法第三条第一款 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 预防未成年人犯罪法第一条 为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。 保护未成年人的专门法律 12 未成年人保护法第三条第一款 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 预防未成年人犯罪法第一条 为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。 保护未成年人的专门法律 13 基本信息 1. 保护未成年人的法律 思考：你知道我国保护未成年人的法律有哪些吗？ 《宪法》 《民法典》 《义务教育法》 (1)我国宪法和民法典、义务教育法等法律都对保护未成年人作出了特别规定 (2)我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给与未成年人特殊关爱和保护。 专门保护未成年人的法律 14 探究与分享 2.哪些主体有保护未成年人的责任？ 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年人的共同责任。 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ——习近平总书记寄语全国各族少年儿童 思考：上面这句话表明了什么？ 保护未成年人需要我们做出哪些努力？ 点击喇叭，欣赏歌曲《阳光少年》 导学自学 1．未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国未成年人是指(　　) A．未满14周岁的公民 B．未满16周岁的公民 D．未结婚的公民 C．未满18周岁的公民 2．“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说