6.2反比例函数的图象和性质6.2.1反比例函数的图象习题课件 2023—2024学年浙教版数学八年级下册

2024-04-13
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反比例函数的图象 习题课件 6.2.1 1 A 2 D 2 3 B 4 C 5 (1)求这个反比例函数的表达式,并补画该函数图象的另 一支; (2)求当y≤5,且y≠0时自变量x的取值范围. 6 B 9 7 -6 【点拨】 11 8 9 -3 【点拨】 14 D 10 11 【点拨】 【答案】A 17 如图是三个反比例函数图象的分支,其中k1,k2,k3的大小关系是____________. k1>k2>k3 12 【点拨】 19 13 【点拨】 21 22 2 14 【点拨】 24 25 15 (1)求此反比例函数的表达式; (2)求△BCE的面积. 29 (1)求k的值; 16 (2)若点A(x1,y1),B(x2,y2)都在该反比例函数图象上. ①当y2=y1+6,点A和点B关于原点中心对称时,求点B坐标; ②当x1=3,y1+y2<0时,求x2的取值范围. 17 (1)求k1,k2的值; (2)过点A作y轴的垂线,过点B作x轴的垂线,在第二象限交于点C;过点A作x轴的垂线,过点B作y轴的垂线,在第四象限交于点D.求证:直线CD经过原点. 37 如图,将▱ABCD放置在平面直角坐标系中,已知点A(2,0),B(6,0),D(0,3),反比例函数的图象经过点C. 18 (1)求反比例函数的表达式; 【解】由题意可知OA=2,OB=6,OD=3. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴CD=AB=OB-OA=6-2=4, ∴点C的坐标为(4,3). (2)将▱ABCD向上平移,使点B恰好落在反比例函数的图象上,此时A,B,C,D的对应点分别为A′,B′,C′,D′,且C′D′与反比例函数的图象交于点E,求线段AA′的长及点E的坐标. 42 反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象位于(  ) A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第一、二象限 D.第三、四象限 [2023·金华义乌市期中]反比例函数y=,y=-,y=的共同特点是(  ) A.图象位于相同的象限内 B.自变量取值范围是全体实数 C.y的取值范围为全体实数 D.图象都不与坐标轴相交 若反比例函数y=的图象经过第二、四象限,则m的取值范围是(  ) A.m>2 B.m<2 C.m≥2 D.m≤2 如图,在平面直角坐标系中有P,Q,M,N四个点,其中恰有三点在反比例函数y=(k>0)的图象上.根据图中四点的位置,判断这四个点中不在函数y=的图象上的点是(  ) A.点P B.点Q C.点M D.点N [2022·温州]已知反比例函数y=(k≠0)的图象的一支如图所示,它经过点(3,-2). 【解】把点(3,-2)的坐标代入 y=(k≠0),得-2=,解得k= -6,∴反比例函数的表达式是 y=-. 补画图象如图. 【解】当y=5时,5=-,解得x=-. 结合图象可知当y≤5,且y≠0时, 自变量x的取值范围是x≤-或x>0. 若正比例函数y=-2x与反比例函数y=的图象交于两点,已知一个交点的坐标为(1,-2),则另一个交点的坐标为(  ) A.(2,1) B.(-1,2) C.(-2,-1) D.(-2,1) 直线y=kx(k>0)与双曲线y=交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则x1y2+x2y1=________. ∵直线y=kx(k>0)与双曲线y=交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点, ∴点A与点B关于原点对称,∴x1=-x2,∴x1y2+ x2y1=-x2y2-x1y1=-3-3=-6. [2023·长沙]如图,在平面直角坐标系中,点A在反比例函数y=(k为常数,k>0,x>0)的图象上,过点A作x轴的垂线,垂足为B,连结OA.若△OAB的面积为,则k=________. 如图,正方形四个顶点分别位于两个反比例函数y=和y=的图象的四个分支上,则实数n的值为________. 如图,连结OA,OB,过点A,B分别作x轴的垂线,垂足分别为C,D,易得点B在y=的图象上,OB=OA,∠AOB=∠BDO=∠ACO=90°,∴∠CAO= 90°-∠AOC=∠BOD.∴△AOC≌△OBD. ∴S△AOC=S△OBD==.∵点A在第二象限, ∴n=-3. [2023·泰安]一次函数y=ax+b与反比例函数y=(a,b为常数且均不等于0)在同一坐标系内的图象可能是(  ) 如图,等边三角形AOB的顶点A在反比例函数y= (x>0)的图象上,则点B的坐标为(  ) A.(2,0) B.(,0) C.(2 ,0) D. 过点A作AC⊥x轴于点C.∵△OAB是等边三角形,∴OC=OB=OA.设OC=a(a>0),则OA=2a,∴AC=a,∴点A的坐标是(a,a),将其代入y=,得a=,解得a=1(负值已舍去),∴OB=2,∴

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