Unit 1 Relationships 语法知识精讲课件-2023-2024学年高中英语北师大版(20196)选择性必修第一册

2024-04-13
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特供

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语北师大版选择性必修第一册
年级 高二
章节 Unit 1 Relationships
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.86 MB
发布时间 2024-04-13
更新时间 2024-04-13
作者 学科课件producer
品牌系列 -
审核时间 2024-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44492636.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 1 语法知识精讲 1 用法归纳 if only表示“要是……就好了”,该句式中谓语动词用虚拟语气,有以下三种形式: ①用         表示与过去事实相反的愿望。 ②用      (be通常用were)表示与现在事实相反的愿望。 ③用           表示与将来事实相反的愿望(一般不用should)。 结构拓展 ①wish后接宾语从句时常用虚拟语气表示一种愿望或假想,其谓语动词的用法和if only后 的谓语动词用法相同。 •You lucky dog! I wish I were you!你这个幸运儿!我真希望我是你! •The party was awful, and we all wish we had never been there.那场聚会糟糕透了,我们都希 望自己从来没有去过那里。 had done did would/could do 1 | if only句型中的虚拟语气  •He is right, but I can’t help wishing they would keep those old ferries.他是对的,但我还是忍不住希望他们能保留那些旧渡船。 ②wish sb.+名词(success/a good journey)/动词(succeed/have a good time)祝福某人(成功/旅途愉快)/(成功/过得愉快) •We sincerely wish you a quick recovery and an early return to China.我们真诚地祝你快速康复,早日返回中国。 (写作—祝福) ③wish (sb.) to do sth.希望(某人)做某事 •I wish him to go with me.我希望他和我一起去。 ④would rather后的宾语从句中常用一般过去时表示与现在或将来事实相反的情况,用过去完成时表示与过去事实相反的情况。 •I would rather you didn’t eat junk food.我希望你不吃垃圾食品。 用法归纳 ①常见的作连词引导时间状语从句的名词短语有the         /the minute/the instant 一……就……;the first time/the last time第一次/最后一次;next time下次;every/each time每 次;any time任何时候;the day/week/month/year那天/那周/那个月/那年等。 ②用作连词的名词短语前不能加      ,且其后不能再用连词。 结构拓展 ①副词immediately、instantly、directly(一……就……)可引导时间状语从句。 •Along the way, we encountered a snake that crawled away immediately it saw us.在途中,我 们遇到了一条蛇,它一看到我们就爬走了。 (读后续写—情节描写) ②介词短语by the time(到……时候)可引导时间状语从句,主句常用完成时态。by the time 从句的时态为一般过去时,主句常用过去完成时;by the time从句的时态为一般现在时,主句常用将来完成时。 moment 介词  2 | 名词短语引导时间状语从句 ①一般过去时强调谓语动词时,用“      +动词原形”。 ②一般现在时强调谓语动词时,用“      +动词原形”,如果主语是第三人称单数,则用 “      +动词原形”。 结构拓展 强调句的基本句型:It is/was+被强调部分+that/who+其余部分。 被强调的部分可以是宾语、主语、状语,一般不能用来强调谓语、表语、补足语等。当被强调的部分指人时,引导词既可用that,也可用who。强调句中的时态要依据原句的时态而定,即原句为过去的某种时态时,强调句中的be就用was;原句为现在的某种时态时,强调句中的be就用is。 •It was Tom that/who told me the exciting news yesterday.昨天是汤姆告诉了我这个令人兴奋的消息。(强调主语) did do does 3 | do/does/did强调谓语 We hadn’t seen each other since I left my hometown.自从我离开家乡后,我们就没见过彼此了。 Before the train left the station, all the things had been packed into it.在火车离开车站之前,所 有的东西都被塞了进去。 Had they recorded seven albums

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