6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 在集体中涵养品格 品格就是一个人最基本的素质 · 负委任 “我家儿子加入了学校的魔法厨房社团后，周末总 会主动给他妈妈打下手，请教他妈妈做菜的秘诀， 说他是社长，要教其他同学的。 ” ——小林爸爸 上了 我们 从孩子在学校当 体生活可以培养 “自 集 《 安 他 在 家 ， 就会承担整理房间、丢垃圾等家务劳动，还会监督 我们进行垃圾分类……”——小美妈妈 教育孩子 赚钱养家 完成作业 认真学习 遵纪守法 垃圾分类 尊老爱幼 你选择的依据是什么? 角 色 小调查：你觉得下面哪些事情是你的责任呢? 保护环境 1.我是班长，我的职责是 2.我是学习委员，我的职责是 3.我是数学课代表，我的职责是 4.我是小组长，我的职责是 5.我是值日生，我的职责是 6.我是普通一员，我的职责是 7.我是 ,我的职责是 ·我们在认真做事 的过程中体现自 己的价值，体验 责任感，做有担 当的人。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责： 我们该如何承 担 职 责 ? 李黎是一个负责任的班长吗?从哪看出来的? + 关 注 在下不叫MAXbi 720P 高清 倍速 01:39 /03:55 而承担责任，所以下意识地认为是 因为班长管得太多，甚至是针对自 己才导致自己被惩罚，本质上是一 种缺乏责任意识的表现。 ·班长负责任是没有错的，不过也 许方式方法可以有所改进。 ·部分同学知道自己违纪是错误的， 为什么当班干部就要受到同学们的讨厌?( 害怕被惩罚，也不敢为自己的错误 8个回答-回答时间：2020年9月12日 初中生为什么不爱当班长 1.当班长很累 小学时我们当班长有一 当来到初中，情况就不一样了，首先 2.人缘差 初中年级本来就是交新朋 在处理各项事务上会减少与同学交 3. 得罪人 当了班长需要管理很多事悍 有时候老师让我们将作业全部更多 负责任的李黎为什么被画成“大魔头”? 为什么在班级里当上纪律委员总会被人厌恶? 我讨厌班长 答案中搜及：班级 我是纪律委员，遇到了人际问题，帮帮我百度 8个回答-回答时间：2008年10月24日-白9 2018年5月2日付 在集体中不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么? 人际交往的态度和能力 你能给李黎和米小圈提出一些建议吗? 在与人交往的过程中，我们还需要怎么做呢? ·冰冰是回族人，不吃猪肉 接纳 ·关于班级的分组安排，晨晨跟我的意尊重同 ·王力家境贫寒，吃穿十分节俭 理解 · 小丽不小心把我的笔弄坏了 包容 (1)集体生活可以培养我们负责任的态度 和能力。 (2)集体生活可以培养人际交往的基本态 度和能力。 小结1、集体生活可以培养我们哪些品格? (1)在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的 职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体 验责任感，做有担当的人。 (2)我们在交往中可以学会彼此接纳、尊 重、理解 和包容 ，学会友好相处。 小结2、如何在集体生活中涵养品格? 你知道怎样培养个性吗? 所谓个性就是个别性、个人性，就是 一个人在思想、性格、品质、意志、情感、 态度等方面不同于其他人的特质，这个特 质表现于外就是他的言语方式、行为方式 和情感方式等等 ，任何人都是有个性的， 个性化是人的存在方式。 二、 在集体中发展个性 3.为什么在集体中能发展个性? (集体生活对发展个性的重要作 用) 知识小结： 4.怎样在集体生活中发展自己的个性? 知识小结： 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满 决定的。 ——苏霍姆林斯基 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中， 个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞 这些名言说明了什么? 3①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 二、 在集体中发展个性 欣赏名言 4①在集体这个平台上，我们展示自己的个 北赛 性 ，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 二、在集体中发展个性 学校为我们搭建了 哪 些 展示 自我 的平 台 ? 校秋季运动会 课 外 活 动 费 跑得是快的 结论：每个人的个性特点不同3②人与人之间的差异 是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活 中重要的学习资源。 子与时最好时 旦 亡 产 助 的 4②包容他人的不同，学 习他人的优点，有助于 我们完善个性。 干活不怕累的 对班集体