山东省临沂第六中学2023-2024学年七年级下学期4月月考语文试题

七年级（下）语文阶段性检测题 2024.4 一、积累运用（30分） 1.下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是（ ）（2分） A.漂白/漂亮 雏燕/燕然勒功 气冲斗牛/勾心斗角 B.殷红/殷切 愧怍/装腔作势 慷慨淋漓/以偏概全 C.校对/校园 咀嚼/咬文嚼字 迥乎不同/炯炯有神 D.掳去/头颅 醒悟/发人深省 鲜人知/屡见不鲜 2.下列词语中有书写无误的一项是（ ）（2分） A. 澎拜 屏障 家喻户晓 低眉顺眼 B. 烦锁 惊惶 历尽心血 微不足到 C. 荒僻 取缔 大庭广众 一泻万丈 D. 筹画 斑澜 契而不舍 一反即往 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分） A.有时候就是这样，你拥有的你不以为意，却不知别人视若珍宝。 B.在百无聊赖中，他随手抓过一本书，科学也好，文学也好，心不在焉地往下看。 C.漂亮的字让人赏心悦目，老师常常教育大家，不要把字写的歪歪扭扭，如群蚁排衙。 D.救火烈士的身影虽已远去，但那可歌可泣的壮举，永远闪耀着人性的光辉，震撼着人们的心灵。 4. 与下列文章关联的有关文学常识，错误的一项是（ ） A.《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。我们上册学的课文《从百草园到三味书屋》也出自该散文集。 B.《说和做》是诗人臧克家为致敬闻一多先生而写的一篇文章，臧克家的诗集有《红烛》《死水》等，被誉为“人民艺术家”。 C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。 D.《卖油翁》是北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一的欧阳修写的一篇文章。欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，本文选自他的作品《归田录》。 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。 B. 央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第四季的首轮播放。其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。 C. 事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。 D. 比如《阿长与<山海经>》中，阿长把《山海经》叫作“三哼经”，就是这样一个没有什么文化的保姆，却惦念着“我”喜欢的书，细节虽小，却给读者留下深刻的印象。 6.下列句子没有语病的一项是（   ）（2分） A．一个人只要树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值。 B．衡量文化产业发展水平的高低，要看此产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。 C．河水之所以越来越清澈的原因，是因为广大市民环保意识的不断增强。 D．随着各地景区惠民政策的实施，吸引了更多人走出家门，拥抱自然。 7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分） （1）深林人不知，明月来相伴。 （2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 （3）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 （4）雄兔脚扑朔安能辨我是雌雄（《木兰诗》） 8. 综合性学习：阅读下列材料，完成问题（10分） 班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。 (1)为激发同学们的爱国热情，请你参照示例再设计两种活动形式。（2分） 活动一：配乐朗诵爱国诗文 活动二： 活动三： 示例：爱国人物的故事大会 爱国名言展示墙报 (2)在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，小语搜集了下列爱国名言，请你任选一句为其匹配合适的背景音乐，并说明理由。（4分） A．苟利社稷，死生以之。（《左传》） B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游） C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥） D．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武） 备选音乐：悠扬的乐曲    欢快的乐曲   慷慨悲壮的乐曲 我选 句（1分），应匹配的背景音乐是 。（1分）理由是 （2分） （3）小文同学搜集了一些爱国歌曲。请从抒情方式的角度，对下面两首歌的歌词进行批注。（4分） 歌曲一 一条大河波浪宽/风吹稻花香两岸/我家就在岸上住/听惯了艄公的号子/看惯了船上的白帆/这是美丽的祖国/是我生长的地方/在这片辽阔的土地上/到处都有明媚的风光 ——郭兰英 《上甘岭》主题曲《